日本地方分权改革使得真正意义上的地方分权型社会建立起来。()此题为判断题(对，错)。

题目
日本地方分权改革使得真正意义上的地方分权型社会建立起来。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.地方分权型管理体制是指地方政府或地方教育行政机关在其管辖范围内有独立的权力,中央政府可以干涉的制度。()此题为判断题(对，错)。

2.二战前教育行政曾属于高度的中央集权制,二战后向地方分权制转变的国家有美国和英国。()此题为判断题(对，错)。

3.我国不存在真正意义上的黄金市场。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.世界各国中小学课程管理体制大体上可分为中央集权制和地方分权制两种类型。()此题为判断题(对，错)。

更多“日本地方分权改革使得真正意义上的地方分权型社会建立起来。() 此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    社会主义改革从一定意义上说也是一种革命。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案:正确

  • 第2题：

    在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制逐渐减弱。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    财政分权和财政联邦理论证明地方分权和地方财政具有其合理性,是地方财政的理论基础之一。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    地方分权与地方自治相比,前者的政治民主价值属性较高。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第5题：

    英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点,下面第()组答案符合历史实情?

    A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。

    B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。

    C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。

    D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。


    正确答案：A

  • 第6题：

    试述21世纪初日本地方分权改革的内容及其评价。
    （1）改革内容
    ①废除中央省厅等机关的委任事务，扩大地方自主决策的权力，扩大地方公共团体（即地方自治政府）立法与条例制定范围。
    ②重新调整中央与地方公共团体相互关系的规则。
    ③推动都、道、府、县向市、町、村下放权力。
    ④增加地方政府机构设置与人力资源配置的自主性与灵活性，以充分满足当地政府的特殊要求。
    ⑤整顿中央对地方的财政补贴制度，增加地方政府的自主财源。
    （2）评价
    日本的这次地方分权改革确实因废止中央省厅等机关的委任事务而使地方分权程度有所提高，但还没有形成真正意义上的地方分权型社会。
    1.在这次改革中，中央与地方关系中最具实际意义的财政方面未取得实质性进展。
    2.机关委任事务虽然取消了，但也只是在法理上否定了地方政府是中央政府的一个机关，就其实质来看，“法定受托事务”与“机关委任事务”区别不大。改为自治事务的部分，也仍然要受到中央政府的直接出面纠正地方政府的错误和“直接代替执行”等强制措施的“统制”。
    3.许多改革措施，如将中央政府的许可改为“大臣同意”等，究竟在执行过程中有多大差别也很令人怀疑。
    略

  • 第7题：

    实行地方分权型单一制的典型国家有（）

    • A、法国、英国、日本
    • B、英国、日本、意大利
    • C、法国、日本、意大利
    • D、法国、英国、德国

    正确答案:B

  • 第8题：

    以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

    • A、.美国
    • B、俄罗斯
    • C、日本
    • D、法国

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    中央与地方分权，指的是财权和事权。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述日本地方分权改革的措施。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    美国实行实行地方分权型课程管理模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    南宋比起北宋，地方分权非常明显
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国目前尚无一部真正意义上的社会保障法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    财政分权理论和财政联邦主义论证了地方分权和地方财政的合理性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制减弱。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第16题：

    德国现代教育管理制度是比较典型的“地方分权型”。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第17题：

    拉开日本地方分权改革的帷幕，颁布《地方分权推进法》的是( )

    A．小泉内阁

    B．海部内阁

    C．池田内阁

    D．村山内阁


    正确答案：D

  • 第18题：

    以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

    A.美国

    B俄罗斯

    C日本

    D法国


    A
    略

  • 第19题：

    属于地方分权型教育行政的国家是（）

    • A、美国
    • B、日本
    • C、中国
    • D、法国

    正确答案:A

  • 第20题：

    拉开日本地方分权改革的帷幕，颁布《地方分权推进法》的是（）

    • A、小泉内阁
    • B、海部内阁
    • C、池田内阁
    • D、村山内阁

    正确答案:D

  • 第21题：

    问答题
    试述21世纪初日本地方分权改革的内容及其评价。

    正确答案： （1）改革内容
    ①废除中央省厅等机关的委任事务，扩大地方自主决策的权力，扩大地方公共团体（即地方自治政府）立法与条例制定范围。
    ②重新调整中央与地方公共团体相互关系的规则。
    ③推动都、道、府、县向市、町、村下放权力。
    ④增加地方政府机构设置与人力资源配置的自主性与灵活性，以充分满足当地政府的特殊要求。
    ⑤整顿中央对地方的财政补贴制度，增加地方政府的自主财源。
    （2）评价
    日本的这次地方分权改革确实因废止中央省厅等机关的委任事务而使地方分权程度有所提高，但还没有形成真正意义上的地方分权型社会。
    1.在这次改革中，中央与地方关系中最具实际意义的财政方面未取得实质性进展。
    2.机关委任事务虽然取消了，但也只是在法理上否定了地方政府是中央政府的一个机关，就其实质来看，“法定受托事务”与“机关委任事务”区别不大。改为自治事务的部分，也仍然要受到中央政府的直接出面纠正地方政府的错误和“直接代替执行”等强制措施的“统制”。
    3.许多改革措施，如将中央政府的许可改为“大臣同意”等，究竟在执行过程中有多大差别也很令人怀疑。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    拉开日本地方分权改革的帷幕，颁布《地方分权推进法》的是（）
    A

    小泉内阁

    B

    海部内阁

    C

    池田内阁

    D

    村山内阁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    属于地方分权型教育行政的国家是（）
    A

    美国

    B

    日本

    C

    中国

    D

    法国


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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