A.行为的方式不同
B.行为涉及的对象不同
C.程度的不同
D.感情色彩的不同
第1题:
A、学校教育
B、公有
C、公养
D、公育
第2题:
A、滋阴养液
B、养阴生津
C、滋阴清火
D、育阴清热
第3题:
简析康有为的“公养”、“公育”思想。
(1)公养、公育是康有为的理想教育制度。其思想基础是康有为的建立大同世界的政治理想。他认为,要建立大同世界,就要实行政治改革,其核心就是要打破家庭界限。
(2)相应地,教育要实行儿童的“公养”、“公育”制度,即儿童教育完全由政府负责;人人由社会负责受教育,直到20岁。为此他设计了一个从胎教到大学的“公养”、“公育”的理想教育制度。
(3)康有为的这一思想是一个终身教育计划,贫富平等,男女平等,二十年一贯制。这虽然至今都无法实现,但有着鲜明的民主性和反封建性,是进步的。
略
第4题:
胎萎不长脾肾不足其治法是
A、补气益血养胎
B、补脾益肾,养胎长胎
C、温肾扶阳,养血育胎
D、健脾和胃,温阳育胎
E、滋补肝肾,养胎长胎
第5题: