外围课程是从学生的差异出发,为不同学生所准备,以满足个体差异的需要。()此题为判断题(对，错)。

题目
外围课程是从学生的差异出发,为不同学生所准备,以满足个体差异的需要。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学活动一旦展开便与课程发生了联系。教师必然以各种课程为中介,与学生进行互动与交往,从而促进学生的发展。()此题为判断题(对，错)。

2.学生评价的差异性原则指的是要把学生的不同方面特点都评价出来。()此题为判断题(对，错)。

3.组间差异包括了不同组所接受的实验处理不同造成的影响,不包括个体差异和随机误差。()此题为判断题(对，错)。

4.校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：√
更多“外围课程是从学生的差异出发,为不同学生所准备,以满足个体差异的需要。() 此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    数学课程目标更多地从学生发展的需要出发,从儿童未来步入社会的实际需要出发。近些年数学课程改革的一个趋势就是重视学生的发展,设计为所有人的数学,让所有人都掌握数学。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教师应尊重学生的人格,满足品学兼优的学生的学习需要。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    综合实践活动课程性质非常明确:综合实践活动是从学生的未来生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    解决学生问题,满足学生需求是教育理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第5题：

    在体育教学中,应本着一切从学生兴趣出发的原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第6题：

    从学生的差异出发，为不同的学生所准备，以满足个体差异的需要，这类课程为（）

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、外围课程
    • E、必修课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、分科课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第8题：

    关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    “关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益”，属于课程标准的基本理念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    分科课程

    D

    综合课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从学生的差异出发，为不同的学生所准备，以满足个体差异的需要，这类课程为（）
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    核心课程

    D

    外围课程

    E

    必修课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    满足学生需要促进学生发展。小学阶段是打基础的阶段,小学数学课程的选择要考虑绝大多数学生的需要和发展,满足学生未来成为合格公民和进一步学习的需要。因此,应当选择那些学生未来生活所必须的最基础的内容作为小学数学学科内容。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    学生的兴趣差异不是学生差异的一个方面。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第15题：

    从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

    A.综合课程

    B.学科课程

    C.显性课程

    D.分科课程

    E.活动课程


    参考答案：E

  • 第16题：

    从静态的角度理解课程时,我们说课程是经验,是学生在教师的指导下,在学校或教室内所遭遇的一切经验。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,以满足个人发展与社会进步的需要。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    关于“外围课程”，以下说法正确的是（）。

    • A、是指核心课程以外的课程
    • B、以学生存在的差异为出发点
    • C、随着环境条件的改变而有相应的变化
    • D、与核心课程是相辅相成的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。


    正确答案:健康第一；学生健康成长；运动兴趣

  • 第20题：

    判断题
    学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    活动课程是从学生的兴趣与需要出发，不以学生的主动实践获取直接经验为主来安排的课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

    正确答案： 健康第一,学生健康成长,运动兴趣
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于“外围课程”，以下说法正确的是（）。
    A

    是指核心课程以外的课程

    B

    以学生存在的差异为出发点

    C

    随着环境条件的改变而有相应的变化

    D

    与核心课程是相辅相成的


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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