A、引文段
B、逻辑段
C、兼义段
D、结束段
1.8 大班幼儿处于学前晚期,是由 过渡到小学教育的承上启下的时期。
2.教学过渡最主要的作用_______A、承上启下B、因材施教C、错落有致D、前后呼应
3.填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )。《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。前后两段都是在记叙中抒情,这两句却是在抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。A.沦落 承上启下 过渡 沟通B.沦落 承上启下 过度 勾通C.冷落 承前启后 过度 沟通D.沦落 承上启下 过渡 勾通
4.教学过渡最主要的作用______A、错落有致B、因材施教C、承上启下D、前后呼应
第1题:
系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段,上接总体规划,下联____________具有承上启下的作用。
第2题:
第3题:
2、通常将具有特定功能、并且多次使用的程序段作为子程序。()
第4题:
A、革故鼎新功能
B、民族凝聚功能
C、整合创新功能
D、精神激励功能
E、承上启下功能
第5题:
通常将具有特定功能、并且多次使用的程序段作为子程序。()