医务人员发自内心深处的对患者和社会的强烈的道德责任感和自我评价能力是( )A．道德约束B．良心C．法律约束D．事业心E．责任感

题目

医务人员发自内心深处的对患者和社会的强烈的道德责任感和自我评价能力是( )

A．道德约束

B．良心

C．法律约束

D．事业心

E．责任感

相似考题

1.医师在医疗活动中对患者和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的A、爱心B、诚心C、同情心D、善心E、良心

2.医德良心是医务人员在履行医德医务过程中形成的对服务对象的道德责任感和自我评价能力。()此题为判断题(对，错)。

3.医务人员发自内心深处的对患者和社会的强烈的道德责任感和自我评价能力是（ ）A．道德约束B．良心C．法律约束D．事业心E．责任感

4.关于医德良心，下述提法中不正确的是A．医德良心是对道德情感的深化B．医德良心是对道德责任的自觉认识C．医德良心是一种强烈的道德责任感D．医德良心是一种自我评价能力E．医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

更多“医务人员发自内心深处的对患者和社会的强烈的道德责任感和自我评价能力是( )A.道德约束 B.良心 C ”相关问题

  • 第1题：

    关于医德良心，下述说法中错误的是（）
    A.医德良心是对道德情感的深化
    B.医德良心是对道德责任的自觉认识
    C.医德良心是一种自我评价能力
    D.医德良心是一种强烈的道德责任感
    E.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用


    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    下列对于医德良心的描述，不恰当的是

    A.医德良心是一种自我评价能力
    B.医德良心是一种强烈的道德责任感
    C.医德良心是对道德情感的深化
    D.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用
    E.医德良心是对道德责任的自觉认识

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    关于教师道德良心下列说法正确的是（ ）。

    A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
    B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
    C.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
    D.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    关于教师道德良心下列说法正确的是

    A. 教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
    B. 教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现；
    C. 作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
    D. 就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识. 道德情感. 道德意志等各种道德心理因素的有机统一

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    关于医德良心，下述说法中错误的是

    A.医德良心是对道德情感的深化
    B.医德良心是对道德责任的自觉认识
    C.医德良心是一种自我评价能力
    D.医德良心是一种强烈的道德责任感
    E.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

    答案：E
    解析：
    良心是非常重要的伦理学范畴。由于同样生活在一个环境中，客观上说，仍然存在一些共享的道德标准和评价依据，它对行为的作用非常大，它的作用表现在行为前的选择，行为中的监督和行为后的评价。需注意良心是自己对自己的评价，不是自己对他人的评价。

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