医德评价的意义包括，除外A.一定能提高医务人员的医德修养B.改善医疗卫生保健单位的风气C.促进社会的精神文明D.可对医务人员的行为进行监督和调节E.可促使医德原则和规范转化成医务人员的行为

题目

医德评价的意义包括，除外

A.一定能提高医务人员的医德修养

B.改善医疗卫生保健单位的风气

C.促进社会的精神文明

D.可对医务人员的行为进行监督和调节

E.可促使医德原则和规范转化成医务人员的行为

相似考题

1.医务人员的医德修养不能够 ( )A.深化医学道德教育B.提高医务人员的医学道德境界C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐D.杜绝医患之间的纠纷E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风

2.对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )A.医德修养B.医德情操C.医德教育D.医德评价E.医德实践

3.属于医学道德的规范现象是A.医德观念、医德情感、医德意志 医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养

4.下列关于医学道德评价的提法中，错误的是A．它包括社会评价和自我评价B．社会评价是指患者、社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的评价C．自我评价是指医务人员、医疗卫生保健单位对自身的评价D．它是改善医疗卫生保健机构医德医风的有力武器E．它评价医务人员、医疗卫生保健单位行为的社会经济价值

更多“医德评价的意义包括,除外A.一定能提高医务人员的医德修养B.改善医疗卫生保健单位的风气C.促进社 ”相关问题

  • 第1题：

    医德修养的根本途径是

    A．不断地学习医德理论知识

    B．创造一个良好的医德修养氛围

    C．向医德高尚的医务人员学习

    D．坚持在医疗卫生保健实践中修养

    E．坚持有的放矢的医德修养


    正确答案：D

  • 第2题：

    对医德修养的意义的正确表述是

    A．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地

    B．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明

    C．使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明

    D．使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地

    E．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，存医疗竞争中立于不败之地


    正确答案：B

  • 第3题：

    医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是

    A.医德行为
    B.医德原则
    C.医德范畴
    D.医德规范
    E.医德修养

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。

    • A、医德教育
    • B、医德修养
    • C、医德实践
    • D、医德情操
    • E、医德评价

    正确答案:E

  • 第5题：

    医德评价是促进医德修养提高的动力。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    单选题
    医务人员的医德修养不能够（）
    A

    深化医学道德教育

    B

    提高医务人员的医学道德境界

    C

    促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐

    D

    杜绝医患之间的纠纷

    E

    促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式？（）
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德评价

    D

    医德实践

    E

    医德情操


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    医德修养的根本途径是（）
    A

    不断地学习医德理论知识

    B

    创造一个良好的医德修养氛围

    C

    向医德高尚的医务人员学习

    D

    坚持在医疗卫生保健实践中修养

    E

    坚持有的放矢的医德修养


    正确答案： A
    解析： 医德修养源于医疗卫生保健实践，又服务于医疗卫生保健实践。因此，坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。故选D。

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项为医德修养的根本途径?（　　）
    A

    不断地学习医德理论知识

    B

    创造一个良好的医德修养氛围

    C

    向医德高尚的医务人员学习

    D

    坚持在医疗卫生保健实践中修养

    E

    坚持有的放矢的医德修养


    正确答案： B
    解析：
    医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界。医德修养源于医疗卫生保健实践，又服务于医疗卫生保健实践。因此，坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。同时，还要坚持自觉、不断地学习医德理论知识，有的放矢、持之以恒，追求慎独等医德修养的途径或方法，以不断地提高自己的医德境界。故本题答案为D项。

  • 第10题：

    上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式

    A、医德教育

    B、医德修养

    C、医德评价

    D、医德实践

    E、医德情操


    正确答案：C

  • 第11题：

    医务人员进行医德修养应除外A.坚持在医疗实践中检验自己的品德,检验自己在修养上所下的功夫SX

    医务人员进行医德修养应除外

    A.坚持在医疗实践中检验自己的品德，检验自己在修养上所下的功夫

    B.坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界，改造主观世界

    C.要随着医疗实践的发展，使自己的认识不断提高

    D.要不断陶冶医疗情感，形成医德行为和习惯

    E.要学会‘慎独”，这是医德修养的极高境界


    正确答案：D
    医德修养是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫及经过长期医学实践和自我锻炼所达到的一种能力和思想品质。根本途径是在医学实践中加强自身学习、锻炼和改造，就是要坚持实践第一的观点；重要途径是自觉地进行内省和外求。考点：医德修养的途径。

  • 第12题：

    A.医德教育
    B.医德实践
    C.医德情操
    D.医德评价
    E.医德修养

    上述哪项是对医疗单位和医务人员行为善恶、美丑判断的方式

    答案：D
    解析：

  • 第13题：

    下列关于医学道德评价的提法中，错误的是（）。

    • A、它包括社会评价和自我评价
    • B、社会评价是指病人、社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的评价
    • C、自我评价是指医务人员、医疗卫生保健单位对自身的评价
    • D、它是改善医疗卫生保健机构医德医风的有力武器
    • E、它评价医务人员、医疗卫生保健单位行为的社会经济价值

    正确答案:E

  • 第14题：

    配伍题
    培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德实践

    D

    医德情操

    E

    医德评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    下列不属于医德评价的意义的是（　　）。
    A

    一定能提高医务人员的医德修养

    B

    可对医务人员的行为进行监督和调节

    C

    促进社会的精神文明

    D

    改善医疗卫生保健单位的风气

    E

    可促使医德原则和规范转化成医务人员的行为


    正确答案： A
    解析：
    不一定能提高医务人员的医德修养。

  • 第16题：

    单选题
    下列关于医学道德评价的提法中，错误的是（）
    A

    它包括社会评价和自我评价

    B

    社会评价是指病人、社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的评价

    C

    自我评价是指医务人员、医疗卫生保健单位对自身的评价

    D

    它是改善医疗卫生保健机构医德医风的有力武器

    E

    它评价医务人员、医疗卫生保健单位行为的社会经济价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是(     )
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德实践

    D

    医德情操

    E

    医德评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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