对该失语症患者的言语治疗可采用
A.反复听觉刺激
B.听觉理解训练
C.利用书面语、手势语、画图等代偿手段传递信息
D.图片信息的双相交互传递
E.书写训练
第1题:
A、刺激疗法的基础,因为听觉模式在语言过程中居于首位,而且听觉模式的障碍在失语症中也很突出
B、采用的刺激必须能输入大脑,因此,要根据失语症的类型和程度,选用适当的控制下的刺激,难度上要使患者感到有一定难度但尚能完成为宜
C、多途径输入,如给予听刺激的同时给予视、触、嗅等刺激(如实物)可以相互促进效果、
D、一次刺激得不到正确反应时,反复刺激可能可以提高其反应性
E、一项刺激应引出一个反应,这是评价刺激是否恰当的唯一方法,它能提供重要的反馈而使治疗师能调整下一步的刺激
第2题:
失语症患者最常出现的功能障碍有
A.听觉理解障碍
B.口语表达障碍
C.阅读理解障碍
D.构音障碍
E.书写障碍
第3题:
第4题:
第5题:
运动性言语中枢受损伤,将导致()性失语症;听觉性言语中枢受损伤,将导致()性失语症。
第6题:
治疗感音神经性聋的原则包括()。
第7题:
会话和自发性言语
听觉理解
口语表达
书面语言理解
书写
第8题:
手势语
听觉认知
画图
交流板或交流手册
电脑交流装置
第9题:
下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是
A.文字删除训练
B.视觉记忆训练
C.听觉记忆训练
D.PQRST法
E.利用记忆辅助物或代偿手段
第10题:
该患者训练的重点是
A.构音训练、口语表达
B.听理解、复述、会话
C.执行口头指令、口语命名
D.听写、复述
E.视觉理解、听觉理解
第11题:
第12题:
第13题:
运动性言语中枢受损伤将导致()性失语症;听觉性言语中枢受损伤将导致()失语症。
第14题:
波士顿诊断性失语症检查包括哪几大项目()
第15题:
语音训练
书写训练
听理解训练
代偿手段训练
阅读理解及朗读训练