某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育,在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有,除了A.准确性B.知识性C.创新性D.趣味性E.艺术性

题目

某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育,在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有,除了

A.准确性

B.知识性

C.创新性

D.趣味性

E.艺术性


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  • 第1题:

    在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。
    对学生进行口腔健康教育的方法最好选用

    A.个别交谈
    B.小型讨论
    C.课堂授课
    D.现场提问
    E.自学资料

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。
    对家长情况进行评价时不需要考虑

    A. 口腔健康意识的变化
    B. 口腔健康知识的变化
    C. 口腔健康行为的变化
    D.对口腔健康问题所持态度的变化
    E.社会环境的变化

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    某社区定期组织对居民进行口腔健康调查,了解人们对口腔健康的需求,并对不同层次的人进行口腔健康教育,以提高人们的口腔健康水平,这种口腔健康教育方法是属于

    A.大众传媒

    B.个别交谈

    C.小型研讨会

    D.社区活动

    E.双向交流


    审核资料

  • 第4题:

    某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育,在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有,除了


    A.准确性
    B.知识性
    C.创新性
    D.趣味性
    E.艺术性

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    对社区居民进行口腔健康教育的任务不包括

    A.提高社会人群口腔预防保健的知识水平,破除不卫生、不文明的旧观念,建立口腔健康行为,不断提高生活质量,促进全民族的口腔健康

    B.对适龄儿童进行窝沟封闭,预防龋齿

    C.深化口腔健康教育内容,扩大教育面,增加卫生、医疗人员的口腔预防知识,强化口腔健康教育意识,提高口腔健康教育的能力

    D.争取各级行政领导与卫生行政领导的支持,以便合理分配有限的资源,制定方针、政策,推动防治方案顺利进行

    E.传递最新的科学信息,积极参加新的口腔保健措施的应用与推广


    采取各种口腔预防措施如窝沟封闭