正确的问诊方法与技巧是
A.避免使用医学术语
B.为了获得更多的资料,可诱导或暗示病人
C.要有重点,有层次,有顺序的询问
D.问诊时主要参考病人既往资料
E.诚恳、耐心地听病人诉说
第1题:
A.避免使用有特定意义的医学术语
B.避免暗示性提问和逼问
C.要善于引导病人回到主题
D.一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问
E.适当记录
第2题:
问诊的技巧不正确的是
A.避免使用医学术语
B.及时引证和核实病人提供的病史资料
C.应遵循从一般提问到直接提问的原则
D.可诱导或(和)暗示病人
E.问诊要有系统性和目的性
第3题:
下列除哪项外,均符合“问诊”的要求
A.态度和蔼,言语亲切
B.要将病人陈述的内容去粗取精,去伪存真
C.交谈时避免使用医学术语
D.医生要多提出诱导性的问题
E.对危重病人只扼要询问,待病情缓和后再补充
第4题:
第5题:
正确的问诊方法与技巧是( )
第6题:
关于问诊方法,不正确的是()
第7题:
关于问诊方法下列不正确的是()
第8题:
问诊时不宜使用的是()
第9题:
避免使用医学术语
避免诱导或(和)暗示病人
应遵循从直接提问到一般提问的原则
问诊要有系统性和目的性
及时引证和核实病人提供的病史资料
第10题:
避免使用医学术语
为了获得更多的资料,可诱导或暗示病人
要有重点,有层次,有顺序的询问
问诊时主要参考病人既往资料
诚恳、耐心地听病人诉说
第11题:
严格使用医学术语
最好直接询问患者
不应暗示患者
有关病情介绍,只能作参考
问诊的过程中,要不断思考
第12题:
严格使用医学术语
最好直接询问患者
不应暗示患者
有关病情介绍,只能作参考
问诊的过程中,要不断思考
第13题:
A、避免重复提问
B、避免诱导或暗示患者
C、首先有礼节地自我介绍
D、尽量使用医学术语
E、从一般性问题开始提问
第14题:
问诊方法不正确的是
A.避免重复提问
B.避免诱导或暗示病人
C.首先有礼节的自我介绍
D.尽量使用医学术语
E.从一般性问题开始提问
第15题:
第16题:
问诊的技巧不正确的是( )
第17题:
问诊方法不正确的是
第18题:
下述问诊方法,哪一项是正确的()
第19题:
正确的问诊方法与技巧是()
第20题:
首先有礼节的自我介绍
从一般性问题开始提问
尽量使用医学术语
避免重复提问
避免诱导或暗示病人
第21题:
重视病人主诉
医生态度严肃认真
对病人使用医学术语
不能暗示套问病人症状
善于围绕主诉询问
第22题:
问诊中可以经常做些疾病相关情况的引导提示
可以对病人重复提问
避免使用有特定意义的医学术语
不要在问诊中核实病人陈述过去的不确切病史
问诊时医生语音要严肃、锐利
第23题:
诚恳、耐心地听病人诉说
要有重点,有层次,有顺序的询问
提问时要注意系统性和目的性
问诊时主要参考病人既往资料
避免使用医学术语