The phrase "coincided with" in the first sentence of Para. 2 is closest in meaning to ______.A) was influenced byB) happened at the same time asC) began to grow rapidlyD) ensured the success of

题目

The phrase "coincided with" in the first sentence of Para. 2 is closest in meaning to ______.

A) was influenced by

B) happened at the same time as

C) began to grow rapidly

D) ensured the success of


相似考题

4.阅读下列说明和C代码,回答问题 1 至问题 3,将解答写在答题纸的对应栏内。 【说明】 假币问题:有n枚硬币,其中有一枚是假币,己知假币的重量较轻。现只有一个天平,要求用尽量少的比较次数找出这枚假币。 【分析问题】 将n枚硬币分成相等的两部分: (1)当n为偶数时,将前后两部分,即 1...n/2和n/2+1...0,放在天平的两端,较轻的一端里有假币,继续在较轻的这部分硬币中用同样的方法找出假币: (2)当n为奇数时,将前后两部分,即1..(n -1)/2和(n+1)/2+1...0,放在天平的两端,较轻的一端里有假币,继续在较轻的这部分硬币中用同样的方法找出假币;若两端重量相等,则中间的硬币,即第 (n+1)/2枚硬币是假币。 【C代码】 下面是算法的C语言实现,其中: coins[]: 硬币数组 first,last:当前考虑的硬币数组中的第一个和最后一个下标 include <stdio.h> int getCounterfeitCoin(int coins[], int first,int last) { int firstSum = 0,lastSum = 0; int &igrave;; If(first==last-1){ /*只剩两枚硬币*/ if(coins[first] < coins[last]) return first; return last; } if((last - first + 1) % 2 ==0){ /*偶数枚硬币*/ for(i = first;i <( 1 );i++){ firstSum+= coins[i]; } for(i=first + (last-first) / 2 + 1;i < last +1;i++){ lastSum += coins[i]; } if( 2 ){ Return getCounterfeitCoin(coins,first,first+(last-first)/2;) }else{ Return getCounterfeitCoin(coins,first+(last-first)/2+1,last;) } } else{ /*奇数枚硬币*/ For(i=first;i<first+(last-first)/2;i++){ firstSum+=coins[i]; } For(i=first+(last-first)/2+1;i<last+1;i++){ lastSum+=coins[i]; } If(firstSum<lastSum){ return getCounterfeitCoin(coins,first,first+(last-first)/2-1); }else if(firstSum>lastSum){ return getCounterfeitCoin(coins,first+(last-first)/2-1,last); }else{ Return( 3 ) } } }【问题一】 根据题干说明,填充C代码中的空(1)-(3) 【问题二】 根据题干说明和C代码,算法采用了( )设计策略。 函数getCounterfeitCoin的时间复杂度为( )(用O表示)。 【问题三】 若输入的硬币数为30,则最少的比较次数为( ),最多的比较次数为( )。

参考答案和解析
正确答案:B
答案:B
[试题分析] 词义判断题。
[详细解答] 根据上下文,因为词组前面是表时间的短语,应意为at the same time as符合文意。因此,答案为B。
更多“The phrase "coincided with" in the first sentence of Para. 2 is closest in meaning to ”相关问题
  • 第1题:

    Which of the following is most suitable for the cultivation of linguistic competence

    A.Sentence-making.
    B.Cue-card dialogue.
    C.Simulated dialogue.
    D.Learning syntax.

    答案:A
    解析:
    考查培养语言能力的手段。在四个选项中,“造句”是最适合培养语言能力的手段。

  • 第2题:

    Predication analysis is a way to analyze () meaning.

    Aphoneme

    Bword

    Cphrase

    Dsentence


    D

  • 第3题:

    句子(sentence)一定是由两个以上的分句(clause)组成的。


    这两本书是谁的?

  • 第4题:

    There is a _________of impatience in the tone of his voice.

    A.dot
    B.hint
    C.notion
    D.phrase

    答案:B
    解析:
    考查名词辨析。dot意为“点”,hint意为“暗示,细微的迹象”,notion意为“概念,看法”,phrase意为“短语,词组”。根据句意“他的声音里有不耐烦的意昧”可知,B项符合。

  • 第5题:

    学术英语写作中的一般文本特征包括:

    A.sentence

    B.heading

    C.sub-title

    D.paragraph

    E.title

    F.phrase


    heading;phrase;title;paragraph

  • 第6题:

    9、句子(sentence)一定是由两个以上的分句(clause)组成的。


    an example supporting the main idea