A.床上体位转移训练
B.坐位与立位之间的转移
C.床与轮椅之间的转移
D.轮椅与坐厕之间的转移
E.轮椅与浴盆之间的转移
第1题:
偏瘫患者轮椅向床转移时,从健侧靠近床,轮椅与床之间最好的夹角是
A、10°~25°
B、30°~45°
C、50°~65°
D、70°~85°
E、85°~100°
第2题:
A.轮椅到马桶的转移
B.轮椅到椅子的转移
C.轮椅到浴盆的转移
D.轮椅到地板的转移
E.轮椅到床的转移
第3题:
协助偏瘫老人从床—轮椅间转移时,放置轮椅与床的角度正确的是()
A.轮椅与床呈15°角
B.轮椅与床呈20°角
C.轮椅与床呈25°角
D.轮椅与床呈45°角
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
偏瘫患者进行床-轮椅之间的转移时轮椅放在健侧,与床成夹角是()。
第8题:
轮椅与床之间的转移方法有几种?
第9题:
脊髓损伤恢复期的转移训练不包括()
第10题:
床上体位转移训练
坐位与立位之间的转移
床与轮椅之间的转移
轮椅与坐厕之间的转移
轮椅与浴盆之间的转移
第11题:
偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时,患者驱动轮椅与浴盆成45度角
四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角
截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时,两椅互成60度角
截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移(从右侧转移)时,轮椅从右侧接近浴盆,与浴盆成60度角
截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板
第12题:
患者驱动轮椅正面接近坐厕,刹住轮椅手闸,移开脚踏板
双手支撑轮椅扶手站起
用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手,然后患足向前迈一步,健侧上、下肢同时支撑,然后转移身体,使臀部正对坐厕
脱下裤子,确保双腿后方贴近坐厕,慢慢坐下
第13题:
A.轮椅与床成30度放置
B.床与轮椅成45度夹角
C.用健手抓住轮椅扶手以提供支撑
D.移动身体处于半站立位
E.转动身体坐进轮椅
第14题:
A.患者驱动轮椅正面接近坐厕,刹住轮椅手闸,移开脚踏板
B.双手支撑轮椅扶手站起
C.用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手,然后患足向前迈一步,健侧上.下肢同时支撑,然后转移身体,使臀部正对坐厕
D.脱下裤子,确保双腿后方贴近坐厕,慢慢坐下
第15题:
脊髓损伤患者的康复过程中,错误的做法是
A.重点是肩和肩胛带的肌肉,尤其是上肢支撑力、肱三头肌和肱二头肌的训练和握力训练,对患者的移动能力和日常生活独立能力起着关键作用
B.有针对性的心理康复治疗,以确保患者能顺利渡过心理危机期,接受其他康复治疗,顺利回归家庭和社会
C.佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要
D.转移训练包括床与轮椅之间的转移、轮椅与坐便器之间转移、轮椅与汽车之间的转移以及轮椅与地之间的转移
E.重点是下肢的肌肉训练,上肢可不训练
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
肱三头肌有神经支配的四肢瘫痪患者不能完成()。
第20题:
脊髓损伤患者的康复过程中,错误的做法是()
第21题:
第22题:
重点是肩和肩胛带的肌肉,尤其是上肢支撑力、肱三头肌和肱二头肌的训练和握力训练,对患者的移动能力和日常生活独立能力起着关键作用
有针对性的心理康复治疗,以确保患者能顺利度过心理危机期,接受其他康复治疗,顺利回归家庭和社会
佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要
转移训练包括床与轮椅之间的转移、轮椅与坐便器之间转移、轮椅与汽车之间的转移以及轮椅与地之间的转移
重点是下肢的肌肉训练,上肢可不训练
第23题:
床与轮椅之间的转移
轮椅与地之间的转移
轮椅与汽车之间的转移
轮椅与坐便器之间转移
轮椅与轮椅之间的转移