参考答案和解析
参考答案:B
更多“患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽造影检查作为造影剂的是() A.碘B.钡C.硒D.锰E.锌”相关问题
  • 第1题:

    患者男,42岁。中风后肢体活动不灵,饮水试验时30ml水分3次以上喝完,有呛咳,反复发热,患者发音不清,口语表达障碍,不能复述和书写,听理解较好。既可以训练吞咽又能有改善言语障碍的训练是()

    A.失用训练

    B.呼吸训练

    C.发音训练

    D.构音器官运动训练

    E.口唇闭锁训练


    参考答案:D

  • 第2题:

    患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法()

    A.洼田饮水试验

    B.汉语失语成套试验

    C.西方失语成套试验

    D.构音障碍评定

    E.失语症评定


    参考答案:A

  • 第3题:

    构音障碍表现为

    A.口语理解正常,口语表达障碍

    B.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失

    C.发音正常,但不能理解他人及自己的言语

    D.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写

    E.发音含糊不清,但用词正确


    正确答案:E

  • 第4题:

    患者,男性,70岁,脑梗死后3个月,用汉语失语成套测验评估时,发现患者自发言语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误,该患者的失语类型为

    A.感觉性失语
    B.运动性失语
    C.传导性失语
    D.命名性失语
    E.球性失语

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    A.口语理解正常,口语表达障碍
    B.神经系统器质性疾病引起的发音不清,但用词正确
    C.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写
    D.发音正常,口语理解障碍
    E.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失

    运动性失语表现为

    答案:A
    解析:
    失读症是顶叶皮层的顶下小叶和角回受损所致。

  • 第6题:

    患者女性,28岁。颈部逐渐变粗,呼吸困难,吞咽困难,触诊发现甲状腺肿大。该患者可能是

    A:缺碘
    B:缺锌
    C:缺铁
    D:缺锰
    E:缺硒

    答案:A
    解析:
    碘的缺乏使甲状腺素合成减少,甲状腺反馈性增生、肥大,导致甲状腺肿大。

  • 第7题:

    构音障碍的临床表现不包括()

    • A、发音困难
    • B、发音不准
    • C、咬字不清
    • D、听理解障碍
    • E、音调异常

    正确答案:D

  • 第8题:

    [复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()

    • A、呼名训练
    • B、非语言交流手段的训练
    • C、阅读理解训练
    • D、书写训练
    • E、听理解训练

    正确答案:B

  • 第9题:

    患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()

    • A、呼名训练
    • B、非语言交流手段的训练
    • C、阅读理解训练
    • D、书写训练
    • E、听理解训练

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    女,28岁,颈部逐渐变粗,甲状腺肿大,呼吸困难,吞咽困难。该患者可能是()
    A

    缺锰

    B

    缺锌

    C

    缺碘

    D

    缺硒

    E

    缺铁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    患者,女性,28岁。颈部逐渐变粗,呼吸困难,吞咽困难,触诊发现甲状腺肿大。该患者可能是()
    A

    缺碘

    B

    缺锌

    C

    缺铁

    D

    缺锰

    E

    缺硒


    正确答案: E
    解析: 碘缺乏时甲状腺素合成减少,甲状腺反馈性肥大、增生,导致甲状腺肿大。

  • 第12题:

    单选题
    患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
    A

    呼名训练

    B

    非语言交流手段的训练

    C

    阅读理解训练

    D

    书写训练

    E

    听理解训练


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    患者男,67岁。脑梗死后言语不利15天。查体:张口困难,舌运动困难,发音不清,吞咽障碍,听理解、阅读理解、书写正常。应进行的评定是()

    A.感知觉评定

    B.失用症评定

    C.失认症评定

    D.构音障碍评定

    E.失语症评定


    参考答案:D

  • 第14题:

    感觉性失语表现为

    A.口语理解正常,口语表达障碍

    B.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失

    C.发音正常,但不能理解他人及自己的言语

    D.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写

    E.发音含糊不清,但用词正确


    正确答案:C

  • 第15题:

    运动性失语表现为

    A.口语理解正常,口语表达障碍

    B.没有失明,但对视觉性符号的认识能力丧失

    C.发音正常,但不能理解他人及自己的言语

    D.没有手部肌肉瘫痪,但不能书写,仍能抄写

    E.发音含糊不清,但用词正确


    正确答案:A

  • 第16题:

    失语症患者言语训练的方法包括:( )

    A.语音训练
    B.听理解训练
    C.口语表达训练
    D.阅读理解及朗读训练
    E.书写训练

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第17题:

    患者女性,28岁。颈部逐渐变粗,呼吸困难,吞咽困难,触诊发现甲状腺肿大。该患者可能是

    A.缺碘
    B.缺锌
    C.缺铁
    D.缺锰
    E.缺硒

    答案:A
    解析:
    碘缺乏时甲状腺素合成减少,甲状腺反馈性肥大、增生,导致甲状腺肿大。

  • 第18题:

    患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为().

    • A、呼名训练
    • B、非语言交流手段的训练
    • C、阅读理解训练
    • D、书写训练
    • E、听解释训练

    正确答案:B

  • 第19题:

    62岁男患者,言语不清,吞咽困难,饮水呛咳,声音嘶哑半年入院。查体:伸舌困难,软腭抬举差,吞咽困难。如要鉴别是真、假球麻痹则应检查哪项体征()

    • A、有无面瘫
    • B、有无肢体瘫
    • C、有无Homer征
    • D、有无咽反射
    • E、有无瞳孔改变

    正确答案:D

  • 第20题:

    患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是()

    • A、命名性失语
    • B、运动性失语
    • C、完全性失语
    • D、传导性失语
    • E、经皮质混合性失语

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    [复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
    A

    呼名训练

    B

    非语言交流手段的训练

    C

    阅读理解训练

    D

    书写训练

    E

    听理解训练


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为().
    A

    呼名训练

    B

    非语言交流手段的训练

    C

    阅读理解训练

    D

    书写训练

    E

    听解释训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    配伍题
    自发语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误为( ) |自发语不流利,朗读困难,理解好,书写形态破坏,语法错误为( ) |自发语较少且不流利,听理解严重障碍,复述、命名、阅读完全障碍,书写不能为( ) |自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为( )
    A

    运动失语 

    B

    感觉性失语 

    C

    传导性失语 

    D

    球性失语 

    E

    命名性失语


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析