神为什么将雅各改为以色列?

题目
神为什么将雅各改为以色列?

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1.雅各把梦见天梯的地方,取名为什么?

2.给出下列代码，如何使成员变量m被方法fun( )直接访问? class Test{ private int m； public static void fun( ){ … } }A．将private int m改为protected int mB．将private int m改为public int mC．将private int m改为static iD．将private int m改为int m

3.给出下列代码，如何使成员变量m被方法fun()直接访问?class Test { private int m; public static void fun( ) { ... }}A．将 private int m 改为protected int mB．将private int m 改为public int mC．将private int m改为static int mD．将private int m改为int m

4.犹太教的最早起源可追溯到以色列人的祖先()。A.亚伯拉B.亚伯拉罕C.89雅各D.亚伯拉罕穆

参考答案和解析
参考答案：与神与人较力皆胜
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  • 第1题：

    给出下面的程序代码如何使成员变量a被函数m（）直接访问呢?()

    A.将private floata改为protected floata

    B.将private floata改为public floata

    C.将private floata改为static floata

    D.将private floata改为floata


    正确答案：C

  • 第2题：

    简述为什么将听说训练改为口语交际。
    规范学生口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
    把“听话·说话”改为“口语交际”，这不仅仅是提法上的改变，更重要的是体现了观念上的改变，体现了时代的要求，因为语言交际能力是21世纪人才必备的，是现代社会发展的需要。口语交际是听话、说话的发展，与听说训练不同，它不仅要求训练每个学生的听说能力，而且要在口语交流中，规范口头语言，培养语言交际、待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意等综合能力和基本素养。
    口语交际的关键是创设情境，激发学生想说的兴趣和欲望。口语交际要在双向互动上下功夫，师与生，生与生双向互动，才能体现“交际”口语交际要鼓励学生，开动脑筋，发表自己的见解，培养创新精神，引导学生发表一点新思想，谈一点新见解，说一点不一样的话，不要人云亦云，鹦鹉学舌。总之，在课堂上要营造一种平等和谐的氛围，给学生提供一种自由学习，师生合作，生生合作的情境，鼓励学生大胆与人交际，让学生始终在富有个性和积极思维中进行口语交际。
    略

  • 第3题：

    【单选题】根据《旧约》记载,（)与上帝签订盟约,将“希伯来”的名字改为“以色列”,意为“与神角力者“。

    A．亚伯拉罕

    B．摩西

    C．雅各

    D．所罗门


    摩西

  • 第4题：

    完全统一以色列部族和犹太族为一个王国的是（ ）。

    A.雅各
    B.扫罗
    C.所罗门
    D.大卫

    答案：D
    解析：
    从扫罗开始，以色列人进入了王国时代。大卫打败了扫罗，统一了以色列和犹太族。

  • 第5题：

    【判断题】“跟神摔跤的人”是以色列人的字面意思。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

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