A.音准
B.身体动作
C.交流情感
D.语言
第1题:
A克服了语言交际在时间和空间上的局限
B通过书面语能够更好地记录人类的文化活动
C能促进思维的发展
D大力促进了社会的发展
第2题:
幼儿音乐教育主要目标不包括:
A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展
B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展
C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展
D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升
第3题:
提供良好的音乐环境是促进婴幼儿音乐能力发展最重要的因素
第4题:
音乐教育能促进儿童身体、语言、认识、情感、个性和()等方面的发展。
社会性
略
第5题:
4、幼儿音乐教育主要目标不包括:
A.幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展
B.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展
C.幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展
D.幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升