更多“某项目经理刚被聘用,并设法与他人的合作。在这种状态下,他要采用哪种最佳的权利方式来获得合作?() ”相关问题
  • 第1题:

    若发现学生缺乏与人合作的精神,可以设计游戏等教学活动来培养学生与他人合作的能力。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    29、小李是刘老师班上学习成绩优秀的学生,他认为合作学习的活动比较浪费时间,自己学习的效率高多了,因此不喜欢合作学习,在课堂中也很少参与合作活动。 由此看来,小李属于“不合作者”中的()。如果你是刘老师,你会怎么做?‍

    A.拒绝合作者。在小组角色分配时让小李承担对他来说比较有挑战性的任务,让他感受到在合作中能给自己带来的益处。

    B.拒绝合作者。对不参与合作的学生设置惩罚措施。

    C.游离者。设置“控制员”,负责监督大家参与到合作活动中来。

    D.游离者。采用个人表现——整体评价中的捆绑式评价方式,促使小李帮助同组的同学。


    拒绝合作者。在小组角色分配时让小李承担对他来说比较有挑战性的任务,让他感受到在合作中能给自己带来的益处。

  • 第3题:

    37、与他人比赛并获得成功能够帮助人们获得更多的个人成就感,合作就做不到这一点。


    36

  • 第4题:

    文总作为团队的领导,经常要处理团队内发生的冲突。他常常采用( )的方式来解决冲突,这种方法虽不能很好地解决问题,但人人都能有所收获,是一种中等程度的合作。

    A、迁就

    B、折中

    C、回避

    D、协作


    正确答案:B

  • 第5题:

    原料供应商想要获得制造商的合作合同,在明知达不到条件的情况下,仍采用虚假信息以欺骗的方式宣称自己的性能、品质、成本符合制造商的要求,从而获取合作合同。原料供应商的这种行为属于道德风险行为。


    错误