多媒体课件开发的过程应该是教学设计与软件工程的完美结合的过程,另外还要考虑到小学生的学习心理等因素。因此,开发一款优秀的多媒体课件需要不同类型的开发和设计人员参与,请列举五类开发和设计人员。网络互联设备实现了网络的延伸和拓展,网络互联设备种类繁多,其中集线器的缺点是(1),路由器的主要工作是比较路由表中的信息和数据的目的IP地址,把到来的数据发送到正确的(2)。空白(1)处应选择()A.不能延伸网络可操作的距离B.不能过滤网络流量C.不能在网络上发送变弱的信号D.不能放大变弱的信号

题目
多媒体课件开发的过程应该是教学设计与软件工程的完美结合的过程,另外还要考虑到小学生的学习心理等因素。因此,开发一款优秀的多媒体课件需要不同类型的开发和设计人员参与,请列举五类开发和设计人员。

网络互联设备实现了网络的延伸和拓展,网络互联设备种类繁多,其中集线器的缺点是(1),路由器的主要工作是比较路由表中的信息和数据的目的IP地址,把到来的数据发送到正确的(2)。空白(1)处应选择()

A.不能延伸网络可操作的距离

B.不能过滤网络流量

C.不能在网络上发送变弱的信号

D.不能放大变弱的信号


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  • 第1题:

    多媒体课件制作: 请任选一份自己在教学过程、教学方法、不同课型学习中完成的课时教学设计作业,按照本周教学媒体设计的相关知识,完成该课时的多媒体课件制作。要求:1.使用PowerPoint软件制作,2.课件可链接音频、视频等素材,3. 课件最后一页请附上该课时的“板书设计”。


    提高广大教师的计算机水平;提高教师的信息技术素养;深化对教学设计的理解和认识;促进信息技术与学科课程整合

  • 第2题:

    1、下列对多媒体课件的描述错误的是()

    A.多媒体课件是一种利用多媒体技术制作开发的软件产品

    B.多媒体课件的设计需要一定的教学理论和学习理论做指导

    C.多媒体课件在开发时必须使用多种媒体元素

    D.多媒体课件开发时其艺术性需服务其科学性和教育性


    多媒体课件在开发时必须使用多种媒体元素

  • 第3题:

    多媒体课件的本质功能是实现对学习者认知过程或者信息加工过程的促进。在设计和开发多媒体课件时我们要充分依据教育者的教育规律()


    支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具

  • 第4题:

    网络课程的开发要比传统多媒体课件的设计与开发简单得多。()


    B

  • 第5题:

    多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。()


    D