分析研究读者,要分析不同类型的读者在阅读需要上的()和规律。

题目
分析研究读者,要分析不同类型的读者在阅读需要上的()和规律。

相似考题

1.读者正确合理的阅读需要,符合实际可能的阅读需要,()。

2.关于导读工作的内容,下列说法错误的是:()。A.导读工作包括阅读行为的培养与引导B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣C.导读工作需要指导读者的阅读方法D.导读工作可以不关心读者的阅读动机

3.研究型阅读需要是指读者负担具体()的阅读需要。

4.关于学校图书馆的读者成分,下列说法错误的是:()。A.学校图书馆的读者身份相对比较单一B.学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异C.学生读者的阅读取向呈现年龄特征D.学生读者的阅读取向不存在性别差异

参考答案和解析
参考答案：特点
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  • 第1题：

    分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的()之一。


    参考答案：前提条件

  • 第2题：

    科学研究表明，评判性的阅读是一个要求很高且需要付出相当大耐性的阅读过程。在进行审慎评判的过程中，阅读者需要放缓阅读速度，并用手中的笔随时在文章中标记出需要注意的各项重点，从而使阅读内容很好地结合阅读者的读后感想以及相关结论和疑问。因而在这一过程中，阅读者需要成为一个角色。
    下列最能概括上述内容的是：

    A.评判性的阅读是一个缓慢、枯燥但十分必要的阅读过程
    B.阅读者需要养成质疑所阅读的内容的习惯
    C.评判性的阅读应该发生在我们每天的阅读过程之中
    D.评判性的阅读需要集中注意力并认真思考

    答案：D
    解析：
    综合题干内容，评判性的阅读需要付出相当大的耐性，需要慢速阅读并在文章中标记重点，以此展现出读者的读后感以及相关结论和疑问。A项中的“枯燥”在题干中并未提及；B项偷换概念，题干中说的是“疑问”而非“质疑”；C项无中生有，题干并未说明要每天都进行评判性的阅读；D项指出评判性的阅读需要集中注意力并认真思考，符合题干内容。故本题选D。

  • 第3题：

    阅读中的读者再创造需要读者具备一定的理解力和想象力、阅读兴趣、文学知识和艺术修养。


    ABCD

  • 第4题：

    文学作品的导读需要注意哪些问题?()

    A、激发读者阅读文学名著的兴趣

    B、指导读者写评论与读书笔记

    C、小说阅读法

    D、散文阅读法


    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    55、阅读与欣赏诗歌需要读者有开放的心灵和自由的想象。


    正确

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