教师的一举一动都处在学生最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样的监督,这反映出教师( )

题目
教师的一举一动都处在学生最严格的监督之下,世界上任何人也没有受着这样的监督,这反映出教师( )

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1.学生更多服从于那些自己喜欢的教师,这反应了制约服从的哪种条件()A、权威性B、地位C、喜欢D、监督

2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。 A．关心学生、了解学生 B．尊重学生、信任学生 C．严格要求学生，对学生一视同仁 D．做一名完美的教师

3.中外教育史上,很多教育家都共同强调教师对学生要做到尊重信任和严格要求相结合,爱严结合,从不单纯强调尊重学生或严格要求学生。请分析这其中的道理。

4.刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督与指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是 ( )A、 教师促成的纪律B、 集体促成的纪律C、 任务促成的纪律D、 自我促成的纪律

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  • 第1题：

    教师的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受过这样严格的监督。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    以下关于高校教师教育活动正确的是

    A. 大学教育活动的时间. 空间都是有严格限定的
    B. 大部分教师都采用“坐班制”工作形式；
    C. 教师工作上较大的时空自由度，使得外界对其工作状况难于监督
    D. 高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    2、课堂上，当学生肆意做小动作，干扰周围学生的学习情绪，但影响范围不大时，教师可边授课，边用目光，表情，手势，动作，走近学生等非语言控制方法提醒，警示，监督学生，心照不宣地达到批评教育的目的。这样做的优点有（）。

    A．教师处理问题不用口头语言，不让当事学生当众“出丑”，原有的教学过程不中断。

    B．教师可以不打扰其他学生。

    C．教师处理问题简单自然。

    D．教师教师不影响教学秩序。


    随机应变，处理情境

  • 第4题：

    讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )

    A.不利于教师树立权威
    B.不利于学生在短时间内获得系统的知识
    C.不利于教师面向多个学生
    D.不利于学生主动学习

    答案：D
    解析：
    讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。

  • 第5题：

    某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会被教师严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。
    试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。


    答案：
    解析：
    （1）这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。（2）教师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格。
    （3）教师的行为违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教要求教师模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律、法规，依法开展教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。

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