在()结构中,每个雇员都有一个直接的上级,雇员需要接受他的领导并向他汇报,以保证组织的直线指挥系统能够充分发挥作用。这种组织中的雇员基本上是按照专业化分工的和划分部门的,所以在这种组织中除了直线指挥系统之外,还有一系列的职能管理部门,它们负责企业或组织各方面的职能管理工作。A.矩阵型组织B.综合型组织C.项目型组织D.直线职能型组织

题目
在()结构中,每个雇员都有一个直接的上级,雇员需要接受他的领导并向他汇报,以保证组织的直线指挥系统能够充分发挥作用。这种组织中的雇员基本上是按照专业化分工的和划分部门的,所以在这种组织中除了直线指挥系统之外,还有一系列的职能管理部门,它们负责企业或组织各方面的职能管理工作。

A.矩阵型组织

B.综合型组织

C.项目型组织

D.直线职能型组织

相似考题

1.在保证直线指挥的前提下 , 为了充分发挥专业职能机构的作用 , 直线领导授予某些职能机构一定程度的职权。这种企业组织管理机构属于( )。A.直线制结构B.直线职能制结构C.直线职能参谋制结构D.直线参谋制结构

2.以下有关于组织结构模式的说法中,正确的有()。A、职能型组织结构中每个职能人员都有直接指挥权，形成多头领导B、直线型组织机构具有明显的“一个上级”特征C、矩阵型组织结构又称“军队式组织”D、矩阵型组织结构缺点是人员受双重领导E、职能型组织结构适用于大型组织系统此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

3.在上级组织的领导下，在第二级机构按照不同职能实行专业分工，按专业分工设置若干职能部门，各职能部门直接对上级领导负责，并在其业务范围内对下级有指挥、协调、监督、控制权力的组织结构形式是()。A.直线制B.职能型C.直线职能制D.矩阵制

4.强调专业化领导，在学校中各职能机构各司其职、地位平等。在其职能范围内可以直接指挥下级单位的工作，而且可以指挥、监督同级其他职能机构的工作。这种学校组织结构模式是 ( )A．直线型学校组织B．直线一职能型学校组织C．职能型学校组织D．事业部型学校组织

参考答案和解析
参考答案：D
更多“在()结构中,每个雇员都有一个直接的上级,雇员需要接受他的领导并向他汇报,以保证组织的直线指挥系统能够充分发挥作用。这种组织中的雇员基本上是按照专业化分工的和划分部门的,所以在这种组织中除了直线指挥系统之外,还有一系列的职能管理部门,它们负责企业或组织各方面的职能管理工作。 ”相关问题

  • 第1题：

    在组织内部,既设置纵向的直线指挥系统,又设置横向的职能管理系统,以直线指挥系统为主体建立的两维的管理组织()。

    A、直线职能制

    B、曲线职能制

    C、直接职能制


    答案：A

  • 第2题：

    3、在同一组织结构中把按照职能划分部门和按照产品划分部门结合起来，除设有负责职能工作的职能经理外，还同时设有负责若干个最终产品（或项目）的项目经理，从而形成一个项目系统。这种组织结构是指（）

    A．直线型

    B．职能型

    C．事业部型

    D．矩阵型


    C

  • 第3题：

    14、直线职能型组织结构是现代工业中最常见的一种结构形式，这种组织结构的特点是（）。

    A．以直线为基础，在各级行政主管之下设置相应的职能部门从事专业管理，实行主管统一指挥与职能部门指导相结合。

    B．下级机构既受上级部门的管理，又受同级职能管理部门的业务指导和监督。

    C．各级行政领导人逐级负责，高度集权。

    D．在大中型组织中尤为普遍。


    直线职能制组织结构是一种以直线结构为基础,在组织最高领导之下设立相应的职能部门,实行领导首长统一指挥与职能部门参谋、指导相结合的组织结构形式。(Pm)梦美货6. 矩阵制组织结构是在原有的直线职能制组织结构的基础上,再建立一套横向的组织系统,形成横纵两个管理系列:一个是职能部门系列,另一个是为完成某一临时任务而组建的项目小组系列。

  • 第4题：

    下列关于组织结构在项目管理中应用的说法，正确的是（）。

    A.在组织结构图中，矩形框之间的连接为直线
    B.职能组织结构中，每个工作部门可能得到其直接和非直接的上级工作部门下达的工作指令
    C.在线性组织结构中，每一个工作部门只有一个直接的下级部门
    D.矩阵组织结构适用于军事组织系统这种大的组织系统

    答案：B
    解析：
    A：在组织结构图中，矩形框之间的连接为单向箭线。C：在线性组织结构中，每一个工作部门只有一个直接的上级部门。D：矩阵组织结构适用于大的组织系统，线性组织结构适用于军事系统。

  • 第5题：

    直线职能型组织结构指在组织内部，既设置纵向的直线指挥系统，又设置横向的职能管理系统，以直线指挥系统为主体建立的两维的管理组织。


    分工细致，利于提高专业管理水平

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