对某一智力超常儿童进行的成长追踪调查属于()。A.抽样调查B.个案调查C.典型调查D.专题调查

题目
对某一智力超常儿童进行的成长追踪调查属于()。

A.抽样调查

B.个案调查

C.典型调查

D.专题调查

相似考题

1.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（ ）。A．智力正常儿童B．智力超常儿童C．弱智儿童D．品德良好儿童

2.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（ ）A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、品德良好儿童

3.智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()此题为判断题(对，错)。

4.从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

更多“对某一智力超常儿童进行的成长追踪调查属于()。 ”相关问题

  • 第1题：

    某学生智力年龄为11，实际年龄为10，该生属于（）。

    A.智力正常儿童
    B.智力超常儿童
    C.弱智儿童
    D.品德良好儿童

    答案：A
    解析：
    智商(IQ)=心理年龄(智力年龄)／实际年龄×100，计算可得该学生智商为110。智商超过130为智力超常儿童，低于70为弱智儿童，70～130为智力正常儿童。

  • 第2题：

    某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ )
    (A)极超常 （B)超常 (C)高于平常 (D)平常


    答案：B
    解析：
    平常智力范围90 ~ 109；超常昝力IQ范围在120 ~ 129；极超常大于或等于130

  • 第3题：

    智力超常儿童
    主要是指智商超过130的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
    略

  • 第4题：

    某儿童IQ得分为125，其智力等级属于()。

    A:极超常
    B:超常
    C:高于平常
    D:平常

    答案：B
    解析：
    根据韦氏智力测验的等级分布表，智商处于90～109为正常，110～119为高于平常，120～129为超常，130以上为极超常。

  • 第5题：

    某一儿童的WISC - CR的IQ得分为120 ~ 129,其智力水平（ ）。
    (A)极超常 （B)超常
    (C)高于平常 （D)平常


    答案：B
    解析：

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