文学价值是作家和读者共同创造的。()此题为判断题(对，错)。

题目
文学价值是作家和读者共同创造的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.一篇文章的价值,常常是作者的创造和读者的接受共同来完成的。()此题为判断题(对，错)。

2.在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。()此题为判断题(对，错)。

3.剩余价值分割为利润、地租、利息等形式，说明A．各种生产要素在生产中共同创造了价值和剩余价值B．各种生产要素都参与了价值和剩余价值的生产过程C．价值由工人创造，但各种生产要素是劳动创造价值不可或缺的条件D．各个资本家集团、资本家和地主之间存在共同瓜分工人创造的剩余价值的经济关系

4.关于文本阅读与文学形象的重新建构说法正确的是()。A.其他几项都选B.读者在文本阅读中能动创造重新建构文学形象C.经过读者能动创造重新建构的文学形象，同作家创造并试图表达出来的形象之间存在着一定的差异D.文学形象的构建还包括对于文学文本字里行间涌动着的情感的创造性体验

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  • 第1题：

    儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    你认为文学创作和阅读作为社会现象，其共同点是什么？不同点是什么？二者作为作家和读者社会生活方式的研究价值是什么？（40分）


    语言使用

  • 第3题：

    6、下列关于剩余价值的说法正确的是（）

    A．资本家创造的扣除成本后剩下的价值

    B．资本家和工人共同创造的

    C．工人创造的全部价值

    D．雇佣工人创造，被资本家无偿占有，超过劳动力价值的价值


    雇佣工人创造，被资本家无偿占有，超过劳动力价值的价值

  • 第4题：

    下列关于剩余价值的说法正确的是（）

    A．资本家创造的扣除成本后剩下的价值

    B．资本家和工人共同创造的

    C．工人创造的全部价值

    D．雇佣工人创造，被资本家无偿占有，超过劳动力价值的价值


    ①③

  • 第5题：

    文学作品需要读者的积极创造；而这种再创造，因读者的不同，相应的结果也会不同。


    正确

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