此题为判断题(对,错)。
第1题:
全纳性教育用()概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。
A特异儿童
B特殊需要儿童
C弱势儿童
D处境不利儿童
第2题:
学前阶段具有特殊需要的儿童指的是学前()
A残疾儿童
B天才儿童
C特殊儿童
D智障儿童
第3题:
4、我国 《残疾人保障法》中没有明确规定的残疾类型是:
A.多重残疾
B.言语残疾
C.注意力与多动障碍
D.精神残疾
第4题:
全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念?()
A特异儿童
B特殊需要儿童
C弱势儿童
D处境不利儿童
第5题:
视听语言与文字语言的构成方式差异在于:视听语言属于 系统、文字语言属于 系统。