通过有意练习使学生有效地形成道德行为习惯要注意什么?

题目
通过有意练习使学生有效地形成道德行为习惯要注意什么?

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1.教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )行动操练法按性质和特点一般分为三类：( )A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

2.技能是通过练习而形成的合乎法则的（）。 A.连贯动作 B.行为习惯 C.活动方式 D.行为特点

3.如何培养学生良好的道德行为习惯?

4.（ ）是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。　A、道德意志 B、道德修养 C、个人品德 D、道德情感

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  • 第1题：

    德育任务不包括（　　）

    A.形成学生社会主义和共产主义的道德观
    B.培养学生坚定的政治立场
    C.传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力
    D.养成学生良好的道德行为习惯

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    道德习惯形成的方式有（）

    • A、提高道德认识
    • B、模仿与重复
    • C、有意的练习
    • D、根除不良习惯
    • E、自我归因训练

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。

    • A、找准教育的着眼点
    • B、活动育人，寓教于乐
    • C、螺旋上升，表彰激励
    • D、建立基本的行为要求框架
    • E、确立行为习惯坐标点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点（）

    • A、采用螺旋式识字复习法
    • B、使学生及时地清楚地了解自己练习的结果
    • C、注意练习的普遍性和综合性
    • D、注意练习的实效

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    所谓个人品德,即通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯


    正确答案:正确

  • 第6题：

    品德形成的标志是（）。

    • A、道德信念的形成
    • B、道德评价能力的形成
    • C、价值内化
    • D、道德行为习惯的养成

    正确答案:D

  • 第7题：

    小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。

    • A、高级的重复和有意识的练习
    • B、简单的重复和有意识的练习
    • C、高级的重复和无意识的练习
    • D、简单的重复和无意识的练习

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯？

    正确答案： （1）使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿练习的意向。
    （2）创设按规定的方式一贯行动的条件，其中包括集体的监督，尽可能地不给重复不良行为的机会。
    （3）使学生了解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。
    A

    找准教育的着眼点

    B

    活动育人，寓教于乐

    C

    螺旋上升，表彰激励

    D

    建立基本的行为要求框架

    E

    确立行为习惯坐标点


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为教学过程是安排情境、控制反应，使学习者形成适当的感应性，并通过强化练习，最终形成行为习惯的过程是（）。
    A

    刺激-反应论

    B

    探究、发现论

    C

    特殊认识论

    D

    实践论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。
    A

    高级的重复和有意识的练习

    B

    简单的重复和有意识的练习

    C

    高级的重复和无意识的练习

    D

    简单的重复和无意识的练习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点（）
    A

    采用螺旋式识字复习法

    B

    使学生及时地清楚地了解自己练习的结果

    C

    注意练习的普遍性和综合性

    D

    注意练习的实效


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯？
    （1）使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿练习的意向。
    （2）创设按规定的方式一贯行动的条件，其中包括集体的监督，尽可能地不给重复不良行为的机会。
    （3）使学生了解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。
    略

  • 第14题：

    技能是通过练习而形成的合乎法则的（）。

    • A、连贯动作
    • B、行为习惯
    • C、活动方式
    • D、行为特点

    正确答案:C

  • 第15题：

    中学生在遵守网络道德和安全规定方面要注意什么？


    正确答案: 不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

  • 第16题：

    认为教学过程是安排情境、控制反应，使学习者形成适当的感应性，并通过强化练习，最终形成行为习惯的过程是（）。

    • A、刺激-反应论
    • B、探究、发现论
    • C、特殊认识论
    • D、实践论

    正确答案:A

  • 第17题：

    由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（）。

    • A、提高学生的道德认识
    • B、抓好行为习惯的训练
    • C、抓薄弱环节，因材施教
    • D、引导学生锻炼意志

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。

    • A、行为训练法
    • B、活动教育法
    • C、环境陶冶法
    • D、品德考核法

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    行动操练法按性质和特点一般分为三类：（　　）。
    A

    审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    B

    心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

    C

    心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

    D

    心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习


    正确答案： A
    解析：
    行动操练法即组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯。其按性质和特点一般分为三类：心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习。

  • 第20题：

    多选题
    道德习惯形成的方式有（）
    A

    提高道德认识

    B

    模仿与重复

    C

    有意的练习

    D

    根除不良习惯

    E

    自我归因训练


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    中学生在遵守网络道德和安全规定方面要注意什么？

    正确答案： 不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    技能是通过练习而形成的合乎法则的（）。
    A

    连贯动作

    B

    行为习惯

    C

    活动方式

    D

    行为特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（）。
    A

    提高学生的道德认识

    B

    抓好行为习惯的训练

    C

    抓薄弱环节，因材施教

    D

    引导学生锻炼意志


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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