工具性的享乐主义定向是()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平

题目
工具性的享乐主义定向是()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

相似考题

1.儿童的道德判断分为三种水平，其中，前习俗水平可以分为( )。A．惩罚与服从定向阶段B．维护权威或社会秩序阶段C．社会契约定向阶段D．天真的享乐主义阶段E．普遍的伦理准则阶段

2.定向运动按运动工具的不同可分为两种, 判断下列说法是否正确: a. 徒步定向:如传统定向越野跑; 公园定向;接力定向;夜间定向。 b. 工具定向:如滑雪定向; 山地自行车定向;摩托车定向。()此题为判断题(对，错)。

3.科尔伯格认为，“前道德阶段”由两个时期构成，一是惩罚与服从定向时期，二是（ ）。A.服从与自我保护与时期 B.工具性的相对主义定向时期 C.社会契约定向时期 D.普遍道德原则定向时期

4.不属于特殊取心工具的是()。A、密闭取心工具B、保压取心工具C、橡皮筒取心工具D、定向取心工具

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    关于享乐主义，正确的说法是（ ）。
    (A)享乐主义认为，人生的意义在于追求物质享受和感官快乐
    (B)享乐主义把握了人的自然属性，忽视了人的社会属性
    (C)享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观，是败家误国的思想根源
    (D)享乐主义危害很多，但对搞活市场、拉动经济具有积极作用


    答案：A,B,C
    解析：
    享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观，它认为人生的目的和意义在于追求物质享受和感官快乐。享乐主义的错误在于，它忽视人的社会属性，仅仅把握了人的自然属性，使人们失去高尚的理想和追求。还有一种错误的观念，认为享乐不仅是人的本性，还能够刺激消费，有助于搞活市场，拉动经济发展。社会的发展进步是靠辛勤劳动和艰苦奋斗创造的，而不是靠享乐主义创造的。

  • 第2题：

    柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）

    A 、 “好孩子”定向水平、权威定向水平
    B 、 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
    C 、 原则定向水平、良心定向水平
    D 、 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    科尔伯格的前习俗水平包括（）

    A．惩罚和服从定向阶段

    B．好孩子定向阶段

    C．好公民定向阶段

    D．工具目的定向阶段


    A 科尔伯格将儿童的道德判断分为三个水平。其中前习俗水平包括两个阶段：第一，服从与惩罚的道德定向阶段；第二，相对功利的道德定向阶段。

  • 第4题：

    柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）。

    A. “好孩子”定向水平、权威定向水平
    B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
    C.原则定向水平、良心定向水平
    D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

    答案：A
    解析：
    柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括“好孩子”定向水平和权威定向水平两个阶段。

  • 第5题：

    老师问小朋友偷东西对不对， 小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于( )

    A.惩罚与服从定向阶段
    B.工具性的相对主义定向阶段
    C.人际协调的定向阶段
    D.维护权威的定向阶段

    答案：A
    解析：
    考察科尔博格道德认知发展的三水平六阶段理论。儿童评定行为的好坏主要是着眼于行为的奖惩结果，属于第一个阶段，即惩罚与服从定向阶段。

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