第1题:
简述王廷相教育思想的特点。
王廷相继承了中国古代人性理论中唯物主义的成分,继王安石之后提出“凡人之性成于习”,后来王夫之进一步提出“习成而性与成”的命题,使中国古代人性论发展到最高水平。王廷相以传统儒家之“道”为准绳,将理想人格分为“圣人”“亚圣”“大贤”三等,主张人应以圣人为追求目标。在认识论方面,王廷相则强调了“思与见闻之会”和“接习”,认为“真知”来源于实验。王廷相认为学习、修养的目的是“修身兼济物”,其学习方法可以概括为博学、精思和践履三者的结合。总的看来,王廷相的教育思想带有很强的重实的特点。
第2题:
简述小儿水代谢的特点有哪些?
(1)水的需要量相对较大水分的需要与能量的消耗成正比。小儿所需能量相对较高,故需水量也相对高。婴儿每日水交换量约等于细胞外液的1/2,而成人仅为1/7,婴儿水交换率比成人快3~4倍,所以小儿较成人对缺水的耐受力差,容易出现脱水。
(2)不显性失水多小儿生长发育快,新陈代谢旺盛,所需能量较大,其不显性失水也较多,尤其是肺和皮肤的不显性失水,体温升高和呼吸加快均可使不显性失水增加。
(3)消化道的液体交换量大,正常人每日分泌大量消化液,约为血浆量的1~2倍或细胞外液的2/3,但大部分被再吸受,只有少量从粪便排出,若出现腹泻时,水的再吸受障碍,极易发生水和电解质紊乱。
(4)肾脏调节功能差,肾脏的浓缩和稀释功能对于体液平衡调节起着重要作用。小儿肾脏功能不成熟,年龄越小,肾脏浓缩、稀释、酸化尿和保留碱基的功能均较低,发生水和电解质紊乱的机会越多。
略
第3题:
比较本体、悬浮、溶液和乳液聚合的配方、基本组分和优缺点,乳液聚合和均相聚合各有什么特点?与沉淀聚合有何相似之处?
第4题:
简述相和歌与相和大曲的艺术特点。
(1)相和歌:丝竹更相和,执节者歌(流行于北方)。
相和歌的高级形式:相和大曲——大型歌舞套曲。
结构:艳—曲—趋(或乱)三段结构
(引子—主体—尾声)
(器乐—歌唱—舞蹈)
(散板—中板—快板)
(2)相和大曲:平调、清调、瑟调。
第5题:
在均匀受热圆管内,水由下向上垂直流动,进口水过冷,出口为过热蒸汽。简述水在流动过程中所经历的两相流的流型,并简要介绍它们的特点。