十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。

题目
十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。

相似考题

1.近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是（ ）A．洋务运动戊戌变法B．戊戌变法辛亥革命C．辛亥革命新文化运动D．洋务运动井冈山根据地建立

2.鸦片战争以后。中国开始了第二次西学东渐运动，这就是曾国藩等展开的洋务运动。

3.新文化运动在教育方面，与前面的洋务运动、维新运动所不同的是（）A.开始从技艺层面接受西方教育B.开始从思想观念的层面接受西方教育C.开始从制度层面上接受西方教育D.开始批判西方教育

4.明代知识分子对西学传入几种不同态度是()。A.以徐光启为代表的知识分子，为西学所吸引，意识到吸收西方文化有利于中国学术文化的发展，主张全面接受西学。B.以方以智为代表的知识分子，以冷静理智的态度对待西学，对其内容进行谨慎而细致的清理和辩识，吸取其优点，而摒弃其神学的伪妄。C.以魏源为代表的知识分子,提出“师夷长技以制夷”的主张，希望通过学习西方的科学知识提升国力。D.有一部分知识分子，他们严“夷夏之防”，主张禁绝西学。

参考答案和解析
参考答案：文化心态
更多“十九世纪下半叶,中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段,它们是:首先表现出从物质文化方面接纳西学,即洋务运动:失败后,又开始从制度文化方面接受西学,即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命:失败之后,才转到()上,于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。 ”相关问题

  • 第1题：

    从16世纪开始，中国社会兴起了“西学东渐”之风，到了中国近代“西学东渐”不断深入，对此理解不正确的是（　　）

    A.西学东渐最早体现在早期民主启蒙思想的潜滋暗长
    B.西学东渐过程中，存在着“中学为体、西学为用”的思想
    C.近代西学东渐的深入主要在于民族资本主义的发展
    D.西学东渐有利于中西方文化思想之间的交流

    答案：A
    解析：
    我国早期民主启蒙思想的产生根源在于中国资表主义产生了萌芽，社会意识是社会存在的反映，与欧洲的启蒙思想没有联系。因此，正确答案是A。

  • 第2题：

    晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？

    A．一边倒地赞美和接受西学

    B．一边倒地排斥西学

    C．主张“西学为体,中学为用”

    D．主张“中学为体,西学为用”


    A. 一边倒地赞美和接受西学;D. 主张“中学为体,西学为用”

  • 第3题：

    76、洋务运动失败的原因主要是

    A．洋务运动具有封建性

    B．洋务运动对外国具有依赖性

    C．洋务企业的管理具有腐朽性

    D．洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”


    ABC

  • 第4题：

    【多选题】晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？（)

    A．一边倒地赞美和接受西学

    B．一边倒地排斥西学

    C．主张“西学为体,中学为用”

    D．反对“西学为体,中学为用”


    A. 一边倒地赞美和接受西学;D. 主张“中学为体,西学为用

  • 第5题：

    晚清知识分子面对“西学东渐”比较有影响力的立场有哪些？

    A．一边倒地赞美和接受西学

    B．一边倒地排斥西学

    C．主张“西学为体,中学为用

    D．主张“中学为体,西学为用


    A. 一边倒地赞美和接受西学;D. 主张“中学为体,西学为用”

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