试论我国社会主义初级阶段的社会道德理想。

题目
试论我国社会主义初级阶段的社会道德理想。

相似考题

1.试论理想对人生的作用及现阶段我国各族人民的共同理想。

2.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ ）　A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想

3.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ ）　A、生活理想 B、共同理想 C、道德理想 D、社会理想

4.试论述社会主义初级阶段坚持“效率优先，兼顾公平”原则的重大意义。（10分）

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  • 第1题：

    试论班图拉等的道德社会学习理论。


    答案：
    解析：
    社会学习理论认为道德行为形成的关键因素是学习者对榜样行为的模仿而不是强化，儿童的道德判断主要表现是个人差异而非年龄差异，这种差异主要是不同的社会学习和不同的榜样造成的；
    人的道德行为也表现在能否抗拒各种外界诱惑。认为对诱惑的抗拒可以通过榜样的影响加以学习和改变；
    学生的品德形成是通过两条途径实现的：一是口头说教——劝告或教导；另一个是在学习者面前展示自己的行动和实践。社会学习理论者们特别强调行为展示的重要性，认为成人是否言行一致对儿童品德的 形成有重要影响。

  • 第2题：

    7、现阶段，在我国，社会理想是指（）。

    A．道德理想

    B．职业理想

    C．生活理想

    D．社会主义共同理想


    中国特色社会主义共同理想

  • 第3题：

    【多选题】2.在社会主义初级阶段，人们的理想是多方面的和多种类型的。从内容来说，理想可概括为（)。

    A．生活理想

    B．职业理想

    C．道德理想

    D．社会理想

    E．个体理想


    自力更生;艰苦创业

  • 第4题：

    目前，我国处于社会主义初级阶段，总的道德要求的核心是（）。

    A为人民服务

    B集体主义

    C爱祖国

    D遵守社会公德


    A
    略

  • 第5题：

    【单选题】建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的（)。

    A．生活理想

    B．职业理想

    C．道德理想

    D．社会理想


    C

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