故隐患与危险源是等同的概念。()此题为判断题(对，错)。

题目
故隐患与危险源是等同的概念。()

此题为判断题(对，错)。

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1.义务教育与普及教育是一个等同的概念。

2.重大事故隐患与重大危险源是引发事故的源头,所以两者的概念是等同的。()此题为判断题(对，错)。

3.重大事故隐患与重大危险源是引发重大事故的源头，所以两者的概念是等同的。（）A.正确B.错误

4.两个体系是指()分级管控和()排查治理A.隐患、事故B.风险、隐患C.危险源、风险D.隐患、危险源

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  • 第1题：

    所谓危险源和事故隐患是两个( )的概念。

    A.完全不同

    B.完全相同

    C.既有联系又有区别


    正确答案：C

  • 第2题：

    义务教育与普及教育是一个等同的概念


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。

  • 第3题：

    重大事故隐患与重大危险源是引发重大事故的源头，所以两者的概念是等同的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    第一类危险源是指可能导致人身伤害和(或)健康损害的能量或危险物质。第二类危险源是指可能导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的危险因素,第二类危险源等同于事故隐患。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第5题：

    下列描述中正确的是（ ）。

    A.火灾风险评估等同于消防安全评估
    B.火灾风险源也是火灾危险源
    C.火灾危险源也是火灾风险源
    D.具有火灾危险性就必然存在火灾隐患

    答案：C
    解析：
    教材P580
    　　关于危险源和风险源的概念，来自两个不同的方向。危险源首先来自理论上的定义，而风险源则来自实践的需要，采用由实践向連论的提升，将会有更大的适用性。火灾危险源与火灾风险源的关系如图5—2—2所示。

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