谈话活动是教师有计划,有组织的一种语言教育活动。()此题为判断题(对，错)。

题目
谈话活动是教师有计划,有组织的一种语言教育活动。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.生活教学活动是有计划、有目的、有组织开展的生活教育活动。()

2.幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。A.自发性B.有目的、有计划C.有目的、无计划D.随机性

3.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 （ ）

4.语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()

参考答案和解析
正确答案：错误
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  • 第1题：

    2、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。


    B

  • 第2题：

    1、根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种（)。

    A．有目的的语言学习过程

    B．有计划的语言学习过程

    C．有组织的语言学习过程

    D．有指导的语言学习过程


    有目的的语言学习过程

  • 第3题：

    41、1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。


    交谈规则

  • 第4题：

    1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。


    间接引导

  • 第5题：

    10.根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种：

    A．有目的的语言学习过程

    B．有计划的语言学习过程

    C．有组织的语言学习过程

    D．有启发的语言学习过程


    B

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