“世人哪,耶和华已指示你何为善,他向你所要的是什么呢?只要你行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行”,是出自圣经哪一卷?

题目
“世人哪,耶和华已指示你何为善,他向你所要的是什么呢?只要你行公义,好怜悯,存谦卑的心,与你的神同行”,是出自圣经哪一卷?

相似考题

1.面对一个愤怒的患者,医生得让这个生气的人知道,你听到,看到并理解他的感受,这样做的目的是是什么()。A.表达同情心B.表达责任心C.表达同理心D.表达连怜悯心E.表达爱心

2.你交给下属的工作，他完成后总是直接向你的领导汇报，而不向你汇报。遇到这种情况你怎么办?

3.如果你担任副处长，与处长发生矛盾。这时候有人向你建议，要你向领导反映处长的专横作风。你会如何处理这件事情?

4.神啊,我的心切慕你,如()切慕溪水。我的心渴想神,就是永生神,我几时得朝见神呢?£­£­诗四二篇

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  • 第1题：

    你本节课的难点是什么呢?你是如何克服的?


    答案：
    解析：
    这节课的难点是让学生把所学知识用于实际生活的表达中，学会阐述他们想做的工作以及他们决定怎么做。本节课的主要内容都是围绕重难点展开，花了大篇幅去讲解并且让同学理解具体意义，让学生体会其在现实生活中是如何应用的。并且通过一些图片描述让学生对其含义和使用范畴有更清晰的了解。通过组织班级游戏以及小组活动来让学生把句型用在真实情境中，游戏及小组活动能够吸引学生的兴趣，并且游戏和小组活动都是全班同学共同参与，这让全班同学都得到了练习，并且也能帮助老师检验学生对于所学知识的掌握程度，最终帮助学生攻克本节课的难点。

  • 第2题：

    周萍（望着弟弟，转向繁漪） 你这是何苦！过去的事你何必说呢？叫弟弟一生不快活。 繁漪（失了母性，喊着） _____________________________________________________，我只要你说：我－－我是你的。 周萍（苦恼） 哦，弟弟！你看弟弟可怜的样子，你要是有一点母亲的心－－ 繁漪（报复地） 你现在也学会你的父亲了，你这虚伪的东西，你记着，是你才欺骗了你的弟弟，是你欺骗我，是你才欺骗了你的父亲！


    C

  • 第3题：

    你真不不想失去一个朋友的最好方式是什么呢？你记住（），忘记（）

    A．他对你说过的好话、他对你说过的坏话

    B．他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友

    C．他的问题、他的意见

    D．你对他的好


    他对你的好、你对他的好

  • 第4题：

    你的好朋友向你倾诉：“我的老板说我动作太慢，如果我老这样，他就要开除我。” 你的有效反馈（你的回答）是：


    听起来你的工作很重要，你很怕被解雇。

  • 第5题：

    2、你真不不想失去一个朋友的最好方式是什么呢？你记住（），忘记（）

    A．他对你说过的好话、他对你说过的坏话

    B．他不仅仅是你的朋友、他只是你的朋友

    C．他的问题、他的意见

    D．他对你的好、你对他的好


    他对你的好、你对他的好

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