辛亥革命后,废除了学校毕业生奖给科举出身的作法。()此题为判断题(对，错)。

本题考查壬子癸丑学制的进步性。 “壬子癸丑学制”与"癸卯学制”相比，有其 明显的进步性，主要特点有： 第一，缩短了学制年限,较之癸卯学制，共 缩短3~4年，有利于增加劳动人民受教育的 机会。 第二，取消了毕业生奖励科举出身的制度， 消除了科举制度的阴瑰。 第三，女子教育取得了很大的进展,初等小 学已经可以男女同校同学，普通中学、甲级实业 学校、师范学校、高等师范学校都设立了女校。 第四，从课程改革与教学方法来看，取消了 忠君、尊孔的课程，增加了自然科学课程和劳动 生活技能，反对体罚，要求教育适合儿童身心发 展的特点。

1898年维新中已出台设立经济特科，取消八股考试的措施。但因变法失败而告终。1901年拟行新政后，又重新确认了这两项改革措施。1903年张之洞、袁世凯上书废科举，要求确立废科举的最后期限、具体步骤和时间表，并提出按岁递减，十年后停止科举的方案。但时代对新学人才的期望已使部分官僚感到时不我待，时隔两年，袁世凯、张之洞等各省督抚会奏停科举以广学校。迫于形势，光绪帝于1905年9月2日上谕，自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。这宣告了自隋代起实行了一千三百年之久的科举考试制度的终结。