思维是认识现实世界时动脑筋的过程,同时也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
思维是认识现实世界时动脑筋的过程,同时也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式

2.可知论与不可知论的对立在于是否承认（　）。A.人的认识是先于经验而获得的 B.思维能够正确地认识现实世界 C.人的认识是从外部世界得来的 D.思维能够能动地认识现实世界

3.17.逻辑思维指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，逻辑推理包括 、 、 。

4.思维是人脑对客观现实_______反映，能揭示事物_______和_______的理性认识过程。

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  • 第1题：

    4.逻辑思维指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，逻辑推理包括 、 、 。


    正确

  • 第2题：

    3、辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）

    A．从实践到认识的过程

    B．从认识到实践的过程

    C．思维生成现实具体的过程

    D．在思维中形成“多种规定的统一”的过程


    在思维中形成“多种规定的统一”的过程

  • 第3题：

    人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程，指的是哪种思维活动类型？

    A．水平思维

    B．垂直思维

    C．抽象思维

    D．形象思维


    D 抽象思维，属于理性认识阶段，是运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接地、概括的反映。而选项A、B、C均是形象思维。只有选项D符合抽象思维定义。

  • 第4题：

    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（)过程。 A．分析与综合、记忆、抽象与概括 B．分析与综合、比较、记忆 C．分析与综合、推理、抽象与概括 D．分析与综合、比较、抽象与概括


    间接概括

  • 第5题：

    当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。这种认识偏向是

    A．以理想来肯定现实

    B．以理想来否定现实

    C．以现实来肯定理想

    D．以现实来否定理想


    坚定信念，在实践中把理想变为现实

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