学前儿童语言发展和语言教育各个方面进行评价,需要采用多种方法,设计多种工具,并且要综合运用构成整体,才能充分发挥评价功能。()此题为判断题(对，错)。

题目
学前儿童语言发展和语言教育各个方面进行评价,需要采用多种方法,设计多种工具,并且要综合运用构成整体,才能充分发挥评价功能。()

此题为判断题(对，错)。

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1.学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价

2.学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

4.学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价

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  • 第1题：

    什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
    学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据一定的客观标准对学前儿童语言发展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
    对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
    略

  • 第2题：

    “能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。


    ABCD

  • 第4题：

    学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的（）

    A审美情感目标

    B审美评价目标

    C审美认知目标

    D审美创造目标


    D
    略

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