传授－接受教学模式中的五个环节
题目
传授－接受教学模式中的五个环节
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第1题：
“传授－接受教学”和“问题－发现教学”各有何长处与局限性?
正确答案：
传授－接受教学具有许多优点：能充分发挥教师的主导作用，同时也能很好地调动学生个人的积极性；能按学科知识的逻辑系统循序渐进地教学，使学生掌握系统的科学知识与技能；能在单位时间内培养更多的学生以提高教学的功效；能使学生简捷有效地掌握知识。但是，它也存在一些缺点：不易正确地发挥教师主导作用，往往因缺乏教学民主、启发诱导而强迫命令，压抑学生的主动性；往往教师讲的多而学生活动少；注重面向集体而忽视个别指导，不能使每个学生都能很好理解与掌握；容易出现注人式教学和学生死记硬背。
问题一发现教学有许多优点：从问题入手能激起学生的求知欲、调动学生的学习主动性；进行独立研究需要学生自己去计划和探索，有助于提高他们独立思考、分析问题与解决问题的能力；通过研究获得的知识，理解得更深，记得更牢；由于多半采取个人或小组形式进行，也便于因材施教。
但是，它仍存在一些尚未克服的缺点：主要是因重视学生独立作业难免不能充分发挥教师的主导作用；学生主要靠自己探索获取知识则所学知识费时过多；若无高水平的教师的及时指导，学生的独立研究也易产生盲目性，失去自觉的主动性、积极性。 -
第2题：
现代教学中最有代表性的教学模式是传授—接受模式和（ ）。A．发现—解决模式
B．问题—探讨模式
C．问题—发现模式
D．发现—探讨模式答案：C解析：每种教学模式都有自己的指导思想，具有独特的功能。它们对教学方法的运用，对教学实践的发展有很大影响。现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和问题一发现模式。故选C。 -
第3题：
1、当一堂课的主要教学任务是向学生传授新知识时，这堂课更适合采用（）。
A．自学——辅导教学模式
B．讲授——接受教学模式
C．问题解决教学模式
D．主题探究教学模式
讲授——接受教学模式 -
第4题：
现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。
A.发现一解决模式
B.问题一探讨模式
C.问题一发现模式
D.发现一探讨模式答案：C解析：每种教学模式都有自己的指导思想，都具有独特的功能。它们对教学方法的运用，对教学实践的发展有很大影响。现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和问题一发现模式。 -
第5题：
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（ ）A.传授一接受教学
B.传授一发现教学
C.问题一发现教学
D.问题一接受教学答案：A解析：本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。