此题为判断题(对,错)。
1.苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。( )
2.喜欢一个人,是一种感觉;不喜欢一个人,却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。从这段话可以推知( )。A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉C.不喜欢一个人是不需要任何理由的D.喜欢一个人是说不清楚缘由的
3.喜欢一个人,是一种感觉;不喜欢一个人,却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。从这段话可以推知( )。A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉C.不喜欢一个人是不需要任何理由的D.喜欢一个人是说不清楚缘由的
4.根据“多看效应”,我们有时候喜欢一个人,来源于对他(她)熟悉的程度。如果出现在对方面前越频繁,对方可能就会越喜欢你。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
一个人只要没有疾病,就可以认为健康。
第3题:
4、()是一个人关于客观事物、人和事件喜欢或不喜欢的评价性陈述。
第4题:
第5题:
一个人会喜欢另一个人,人与人之间的联系“喜欢”是一个一元联系。