哪项不是无领导讨论的功能()。A、区分功能B、评定功能C、预测功能D、鉴定功能

题目
哪项不是无领导讨论的功能()。

A、区分功能

B、评定功能

C、预测功能

D、鉴定功能

相似考题

1.根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系,无领导小组讨论可分为()A、竞争性无领导小组讨论B、合作性无领导小组讨论C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论D、定角色无领导小组讨论

2.以下哪项测试是以书面形式实现的()。A、无领导小组讨论B、沙盘模拟C、公文筐测验D、投射法

3.下列关于无领导小组讨论的说法，正确的是( )。A.无领导小组讨论在表面上没有领导，但实际上是可以私下指定一位领导者的B.在实施无领导小组讨论时，最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的，这样才能激发讨论D.要想实施有效的无领导小组讨论，必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备

4.关于 Y 公司采用的无领导小组讨论法， 正确的说法是( )。① 无领导小组讨论能够考察求职者的组织协调能力、 口头表达能力和领导能力等② 在无领导小组讨论中， 每个人的地位都是平等的③ 在无领导小组讨论中， 负责打分评价的人不应参与讨论过程④ 无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低， 所以应用较为广泛A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④

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  • 第1题：

    关于无领导小组讨论的说法,正确的有()。

    A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察
    B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力
    C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者
    D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的
    E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

    答案：A,B,D
    解析：
    选项C错误，无领导小组讨论中没有领导者。选项E错误，两难性的问题只是无领导小组讨论问题的一种。

  • 第2题：

    7、以下关于无领导小组讨论的叙述不正确的是

    A．无领导小组讨论可以在考生之间的相互作用中对其进行观察和评价

    B．无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

    C．无领导小组讨论主要考察考生参与有效发言的次数

    D．无领导小组讨论可以检测考生的组织协调能力，决策能力，竞争合作意识，辩论说服能力，人际沟通关系的技巧等


    无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

  • 第3题：

    2、下列哪项不是情景模拟的主要方法

    A．等级分配法

    B．公文筐测试法

    C．无领导小组讨论法

    D．角色扮演法


    等级分配法

  • 第4题：

    关于无领导小组讨论的说法,正确的有（ ）。

    A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察
    B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力
    C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者
    D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的
    E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

    答案：A,B,D
    解析：
    选项C错误，无领导小组讨论中没有领导者。选项E错误，两难性的问题只是无领导小组讨论问题的一种。

  • 第5题：

    结构化面试比无领导小组讨论更加客观，但是无领导小组讨论更加灵活。


    对

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