A.远程教育
B.家校联合教育
C.对幼儿主动自我保护的积极引导
D.课堂教育
第1题:
广义幼儿教育包括( )。
A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
第2题:
心理学作为幼儿园课程的理论基础之一,对幼儿园课程的作用在于()。
A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。
B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。
C、确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。
D、选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。
E、心理学不等同于教育理论,把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础,具有局限性。
第3题:
幼儿园的安全教育形式应多种多样,渗透在学前儿童一日生活的各个环节。
第4题:
简述幼儿园健康和安全教育的管理目标。
第5题: