对学生解决问题能力、实验能力、表达能力的测试属于()。A.成绩认定B.书面测试C.学习目标的评价D.技能测试
题目
对学生解决问题能力、实验能力、表达能力的测试属于()。
A.成绩认定
B.书面测试
C.学习目标的评价
D.技能测试
相似考题
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第1题：
公文筐测试的不足是（ ）。
A.评分比较困难 B.不够经济 C.表达能力受到限制
D.被试能力的发挥受到书面表达能力的限制 E.试题对被试能力发挥的影响比较大答案：A,B,D,E解析： -
第2题：
对上述试题测试目标的分析，不正确的是()。
A.学生英汉互译的语言表达能力
B.学生融合不同学科知识的能力
C.学生的中国传统文化修养水平
D.学生综合运用语言文化的能力答案：A解析：题干中的测试题要求对电影名进行英汉翻译，主要考查了学生对中国传统文化的理解及其传统文化知识的积淀，驾驭并应用两个学科知识的能力与综合运用语言文化的能力。而A项中所提的“英汉互译”在题干中并未得到体现。 -
第3题：
在情景模拟测试中，要考虑一个人的会议主持能力，应对其进行()。A:事务处理能力测试
B:组织能力测试
C:语言表达能力测试
D:沟通能力测试答案：B解析：组织能力测试侧重于考察协调能力，如会议主持能力测试、部门利益协调能力测试、团队组建能力测试等。 -
第4题：
认知能力测试通常可划分为一般认知能力测试和（ ）两类。A.特殊认知能力测试
B.高层次认知能力测试
C.口语表达能力测试
D.记忆储存能力测试答案：A解析：本题考查心理测试的内容。认知能力测试是心理测试的一种，其通常可以分为两类，一类是一般认知能力测试，另一类是特殊认知能力测试。 -
第5题：
根据测试的内容不同，情境模拟测试可分为（ ）。A.语言表达能力测试
B.心理素质测试
C.抗压能力测试
D.组织能力测试
E.事务处理能力测试答案：A,D,E解析：情境模拟测试是一种非常有效的人员选拔方法，是根据被测者可能担任的岗位，编制一套与该岗位实际情况相似的测试项目，将被测者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求被测者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测试其心理素质、实际工作能力、潜在能力等综合素质。根据情境模拟测试内容的不同，可以分为语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试等。