A、明确督导目的
B、拟定标准
C、收集材料
D、设计表格和文本
E、人员准备
第1题:
A.《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》
B.《国家义务教育质量监测方案》
C.《教育督导条例》
D.《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
第2题:
分析督导信息,恰当处理督导信息是教育督导过程的()
A准备阶段
B督导结果的处理阶段
C实施阶段
D检查阶段
第3题:
下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()
A指导地方教育督导工作
B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
D统筹协调各地教育督导经费
第4题:
教育督导准备阶段核心的准备工作是()
A督导思想、理论的准备
B督导机构和人员的准备
C督导方案和具体实施计划的准备
D举办督学培训班
第5题:
教育督导的特性包括()、()、执法性。
指令性;权威性
略