教育的互动论 名词解释

题目
教育的互动论 名词解释

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1.关于社会互动研究中的几种有代表性的社会互动的理论观点包括()()A、功能互动论B、符号互动论C、角色理论D、参照群体理论E、社会交换论

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  • 第1题：

    教师教育与师范教育(名词解释)


    参考答案：这两个概念既有联系，又有区别：师范教育是指按照教师的规范、标准培养训练教师的教育，主要是指教师的职前教育;教师教育则是统合了教师的职前教育和职后教育两个概念的新概念。

  • 第2题：

    教育媒体 名词解释


    参考答案：教育媒体包括教学媒体，而且它的外延从宏观到微观更为广阔，而教学媒体一般为微观的情况。

  • 第3题：

    你是如何理解符号互动论的？


    1符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。强调人类交往中的象征、符号和意义的重要性的理论。 2这种理论认为人们相互作用得以发生的媒介是符号。人们通过运用大家都能够懂的、表示共同意义的符号进行交往与沟通。 3语言是主要的符号系统，人们的交往主要借助语言的进行。 4社会学家布卢默总结了符号相互作用论的基本观点：第一，人们是根据他们赋予客观事物的意义来决定他所采取的行动的。第二，人们所赋予事物的意义是社会相互作用的结果。第三，人们在交往时对所处的环境部是不断地进行一种内部的解释，以便决定下一步的行动。

  • 第4题：

    教育管理 名词解释


    参考答案：教育管理学是研究教育管理过程及其规律的科学。

  • 第5题：

    在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是（）

    A日常互动论

    B拟剧论

    C符号互动论

    D常人方法学


    C
    略

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