仿真模拟教学法不适用于下列情况:()。A、需要验证方能更好理解和掌握的营销技能B、可以抽象并能够设计模拟器的综合营销活动C、动态环境下的多阶段、多主体的、涉及大量营销分析工具和方法的营销活动技能训练D、纯粹的市场营销基本概念

题目
仿真模拟教学法不适用于下列情况:()。

A、需要验证方能更好理解和掌握的营销技能

B、可以抽象并能够设计模拟器的综合营销活动

C、动态环境下的多阶段、多主体的、涉及大量营销分析工具和方法的营销活动技能训练

D、纯粹的市场营销基本概念

相似考题

1.在九个在职培训模式中,短时间内传达大量信息知识,容易被动吸收的内容,并以新业务新技术为主,这说的是()。A、高仿真模拟教学法B、概念图法C、授课法D、在线课程E、游戏教学法

2.仿真模拟教学法要求指导教师必须具备()等方面的能力。A、财会B、计算机C、现代教育背景D、社交E、经济

3.对于网络仿真工具TOSSIM,下列说法不正确的是()。A.TOSSIM是TinyOS自带的仿真工具B.需要硬件支持C.可以同时模拟多个节点的自组网程序D.可以用于现有网络的优化和扩容，也可以用于新网络的设计

4.在九个在职培训模式中,()是提倡让学生自己找答案,什么原因?可能的后果?目前做的好的?需要改进的?培养评判型思维。A、概念图法B、高仿真模拟教学法C、在线课程D、以问题为导向法E、游戏教学法

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    项目教学法不适于下列哪种情况()。

    A、市场调查

    B、产品推销

    C、促销

    D、营销环境分析


    参考答案：D

  • 第2题：

    PSpice软件仿真只可以用于模拟电路，不可以用于数字电路。


    错误

  • 第3题：

    100、PSpice软件仿真只可以用于模拟电路，不可以用于数字电路。


    错误

  • 第4题：

    仿真模拟教学法要求的指导老师数量是()个。

    A、1

    B、42769

    C、42861

    D、越多越好


    参考答案：A

  • 第5题：

    9、数学仿真分为模拟仿真和数字仿真，它与物理仿真相并列


    A

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