A.工作倦怠
B.组织承诺
C.工作满意度
D.工作卷入
1.以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用( )。A、端正自身工作态度B、形成师生之间的亲和力C、调节教师与其他人的人机关系D、与社会群体保持良好的关系
2.关于人与人的工作关系,你赞同哪一种态度?( )A.主要的是竞争B.有合作,也有竞争C.竞争与合作同样重要D.合作多于竞争
3.作为工作态度指标,工作满意度体现了()的关系。A:个体与组织 B:个体与工作 C:工作与组织 D:个体与生活
4.态度与行为的关系遵循下列原则()A、一般态度能够有效预测一般行为B、具体态度能够有效预测特殊行为C、态度测量与实际行为的间隔时间越短,态度与行为就越一致D、具体态度能够有效预测一般行为
第1题:
第2题:
第3题:
思考题:阐述态度、价值观与行为的关系。浅谈如何管理员工的工作态度和工作行为。
第4题:
第5题:
3、态度形成一般有三个阶段,以下哪一项不是态度形成的阶段?
A.服从阶段
B.分化阶段
C.内化阶段
D.同化阶段