婴幼儿早期发展安全保障包括?()A.家庭环境和成长环境安全B.减少暴力管教、负性经历和婴幼儿忽视等C.常见疾病有效防治D.药物使用安全、居家安全、食品安全、意外伤害防范及应急救治等

题目
婴幼儿早期发展安全保障包括?()

A.家庭环境和成长环境安全

B.减少暴力管教、负性经历和婴幼儿忽视等

C.常见疾病有效防治

D.药物使用安全、居家安全、食品安全、意外伤害防范及应急救治等

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1.简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势

2.()是指学前教育机构的环境设计要以婴幼儿教育的目标和要求为导向。A、保障婴幼儿的安全与健康B、满足婴幼儿身心发展需要C、符合婴幼儿教育的目标与要求D、适合当地的文化背景与经济发展条件

3.充分利用当地的人文景观,让婴幼儿能从小就认识、理解自己的家乡,萌发热爱家乡的情感体现了学前教育机构环境创设()的基本要求。A、保障婴幼儿的安全与健康B、满足婴幼儿身心发展需要C、符合婴幼儿教育的目标与要求D、适合当地的文化背景与经济发展条件

4.学前教育机构环境创设的基本要求有()。A.保障婴幼儿的安全与健康B.满足婴幼儿身心发展的需要C.符合婴幼儿教育得目标与要求D.适合当地的文化背景与经济发展条件E.以营利为目的

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  • 第1题：

    创设早教基地的环境，考虑婴幼儿发展需要的同时，首先应()。

    A.保障婴幼儿的健康和安全

    B.设施便利

    C.创设宽松的环境

    D.能引起婴幼儿的兴趣


    参考答案A

  • 第2题：

    简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。
    （1）政府主导早期教育
    （2）跨部门的合作与资源整合
    （3）注重教育公平
    （4）依托社区提供早期教育服务
    （5）师资的专业化
    （6）重视对教养人的指导
    （7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准
    略

  • 第3题：

    有人说“动作是个体早期的外显智力”。因此，动作的发展状况常被用作评价婴幼儿心理发展的指标。


    正确

  • 第4题：

    简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。
    （1）以婴幼儿为本，关注成长。
    （2）服务综合化和多元化。
    （3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。
    （4）增加政府财政投入。
    略

  • 第5题：

    简述婴幼儿早期交往行为的发展过程。
    婴幼儿早期的交往行为依照一个固定的程序进行。
    （1）第一阶段以客体为中心（6-10个月），交往集中在玩具和物品上而不是针对同伴，婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。
    （2）第二阶段出现了简单交往（1-1.5岁），此时婴幼儿交往具有了应答的性质，出现了婴幼儿之间互相注意，“对话”，
    给取玩具，甚至模仿等动作。
    （3）第三阶段发生了互补性交往（1.5岁-2.5岁），此时婴幼儿间出现了合作、互补和互惠行为。
    略

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