三分类说把课堂结构分为三类即:()、民主型和()。

研究者一般把家庭的教养方式分成权威型、放纵型和民主型三类。不同的方式对子女的人格特征具有不同的影响。权威型父母表现得过于支配，子女的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱、做事缺乏主动性，甚至会形成不诚实的人格特征。放纵型父母对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子的教育有时达到失控的状态。在这种环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差等。民主型父母与子女平等相待，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权和积极正确的引导。这样，孩子能形成一些积极的人格品质，如活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作、思想活跃等。可见，家庭是塑造“人类性格的工厂”。