心理学家认为,在光线强烈的白天,人们往往很注意自己的行为举止,无论面对何人,总会把自己伪装起来,这其实也是一种保护机制。()此题为判断题(对，错)。
题目
心理学家认为,在光线强烈的白天,人们往往很注意自己的行为举止,无论面对何人,总会把自己伪装起来,这其实也是一种保护机制。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
焦点效应，也叫做社会焦点效应，是人们高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现。焦点效应意味着人类往往会把自己看作一切的中心，并且直觉地高估别人对我们的注意程度。
下列各项中，不属于焦点效应的表现的是（ ）。
A．身着一身价格不菲的名牌服装上班，觉得自己成为了视线的焦点
B．同学聚会时拿出集体照片，每个人基本都在第一时间找自己
C．跟朋友聊天的时候，往往会很自然地将话题引到自己身上来
D．在作出判断后便会执著地相信自己是正确的，而很难接受别人的意见
正确答案：D
抓住定义中的两个关键信息，即“高估外界对自己的关注度”和“以自己为 中心”。A项中，认为自己身着名牌服装就会引起别人的关注，而实际上外界对自己的关注并 没有想象中的那么高，这就是一种以自己为中心的表现。B项中，人往往会在第一时间找到集 体照中的自己，正是因为他会认为自己是人群中的中心，而且也会认为自己的形象会受到别人 的关注。C项中的表现，是因为人往往会觉得他人对自己的情况很感兴趣，并喜欢以自己的角 度谈论话题。因此A、B、C三项均是焦点效应的表现。而D项中的情况是人的固执态度的表 现，而并没有体现人以自己为中心的心理，更没有高估剐人对自己的关注程度，因此不是焦点 效应的表现。本题答案为D。 -
第2题：
人们总喜欢把成功归因于自己的努力，这属于内归因。
正确 -
第3题：
当人们作出错误决定后往往会后悔不已，感到自己的行为要承担引起损失的责任，这被称为（），会比损失厌恶更加痛苦。
后悔厌恶 -
第4题：
贝克认为，从童年期开始，人们通过生活经验建立起来的（）是一种比较稳定的心理特征，形成了人们对自己和世界的假设。
A行为方式
B个性特征
C情绪特点
D认知结构
C
略 -
第5题：
3、教师是文化知识的传播者，也是学生思想道德的引导者，行为举止的示范者，教师在各种场合都应注意自己的行为举止，做到自然大方和（）
A．为人师表
B．照本宣科
C．严肃生硬
D．眼神游离
这是传统的知识本位教学中的教师角色观。新课程理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求教师角色发生转变，由知识传授者转变为学生发展的促进者，由知识拥有者转变为合作学习者；由教材执行者转变为课程开发者，由知识的权威转变为学习者、研究者。 五、简述题