在使用智力测验时,应避免对测验结果的滥用,原因是()。A.如果使用不当，会影响儿童的正常发展B.许多因素会影响智力测验的结果，如健康状况、心理状态等C.有些智力测验有很大的文化偏见，如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子D.人的智力有多种成分，单一的智商值对这些成分不能充分反映

题目
在使用智力测验时,应避免对测验结果的滥用,原因是()。

A.如果使用不当，会影响儿童的正常发展

B.许多因素会影响智力测验的结果，如健康状况、心理状态等

C.有些智力测验有很大的文化偏见，如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子

D.人的智力有多种成分，单一的智商值对这些成分不能充分反映

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1.下列关于智力测验错误的是（ ）。A．现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B．智力测验的操作必须规范C．现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D．智力测验的结果解释必须慎重

2.下列关于智力测验的说法错误的是（ ）。A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B.智力测验的操作必须规范C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D.智力测验的结果解释必须慎重

3.正确的测验观应是()。A、所得结果绝对可信B、无使用价值C、决策的辅助工具D、心理测验既智力测验

4.下列关于智力测验错误的是: （ ）A现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B智力测验的操作必须规范C现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D智力测验的结果解释必须慎重

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  • 第1题：

    智力测验的结果不能预测幼儿的未来。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    正确使用心理测验，应该（　　）。

    A. 将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成
    B. 翻译国外量表，并直接使用常模
    C. 根据求助者在SAS上的高分，直接给出焦虑诊断
    D. 根据测验功能，针对常模团体，对测试数据和结果进行解释

    答案：D
    解析：
    D

  • 第3题：

    使用智力测验时应注意哪些问题？
    在使用智力测验时，应该意识到智力测验可能存在的局限性，避免对测验结果的滥用。
    （1）如果使用不当，往往会给一个儿童贴上标签，这个标签半将跟随他终身，而实际上人的智力是一个动态发展的过程。
    （2）使用那种只给出单一智商值的测量可能不太恰当，因为人的智力有多种成分，单一的智商值不能分别表明一个人许多方面的能力
    （3）有些智力测验有很大的文化偏见，如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子。
    （4）许多因素会影响智力测验的结果，如健康状况、环境氛围、心理状态等。
    略

  • 第4题：

    正确使用心理测验，应该（ ）。

    A．将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成

    B．翻译国外量表，并直接使用常模

    C．根据求助者在SAS上的高分，直接给出焦虑诊断

    D．根据测验功能，针对常模团体，对测试数据和结果进行解释


    正确答案：D

  • 第5题：

    在智力测验中，不受文化因素影响的测验是（）。
    A.韦氏成人智力测验
    B.瑞文推理测验
    C.比内智力测验
    D.韦氏儿童智力测验


    答案：B
    解析：

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