如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段,如果两个因素的效应是分别独立的,即可以()。A.相加B.相减C.相乘D.相除

题目
如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段,如果两个因素的效应是分别独立的,即可以()。

A.相加

B.相减

C.相乘

D.相除

相似考题

1.如果一个因素对因变量的影响因另一个因素的不同水平而不同，这两个因素有交互作用。()

2. 二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，44)=2.91，由此可知（ ） A.研究中有48名被试 B.一个因素有两个水平，另一个因素有三个水平 C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平有变化 D.其主效应是不显著的

3.多因素方差分析中交互作用不显著说明() A.各因素之间不存在内在联系 B.各因素的主效应是相互独立的 C.各因素之间可能存在内在联系 D.各因素的主效应可能会相互影响

4.加因素法假设,如果两个因素有交互作用,那么它们是()。A.作用于不同加工阶段B.是独立的C.作用于同一加工阶段D.可以相加的

参考答案和解析
参考答案：A
更多“如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只作用于同一个信息加工阶段,如果两个因素的效应是分别独立的,即可以()。 ”相关问题

  • 第1题：

    在一个两因素完全随机设计的方差分析中,一位研究者报告A因素的主效应是F(1，54)=0. 94，B因素的主效应是F(2，108) =3. 14，从中可以得出()

    A.因素B的主效应比因素A主效应大
    B.此研究是2x3的因素设计
    C.研究中有114名被试
    D.这个报告肯定存在错误

    答案：D
    解析：
    推断统计；方差分析。 对于两因素完全随机设计，误差项只有一项，因此两个因素的主效应的分母自由度应该相同。此报告中，两个主效应的分母自由度不一致，故肯定有错。

  • 第2题：

    二因素设计的方差分析中，交互作用的效应是F(2，74)=2．86。由此可知（　　）

    A.研究中有78名被试
    B.一个因素有2个水平，另一个因素有3个水平
    C.一个因素对因变量的作用在另一个因素的不同水平上有变化
    D.其主效应不显著

    答案：B
    解析：
    本题旨在考查考生对两因素方差分析变异分解和自由度分解的掌握程度。两因素设计的方差分析中，自由度情况如下：A因素的自由度，B因素的自由度[df_B=b-1]# ，交互作用的自由度，误差自由度。交互作用项的F检验为。故根据题意可得(a-1)(b-1)=2,ab(r-1)=74。故本题的正确答案是B

  • 第3题：

    在一个二因素组间设计的方差分析中，一位研究者报告A因素的主效应是F(1，54)=0．94，B因素的主效应是F(2，108)=3．14。你能得出什么结论?（　　）

    A.因素B的主效应比因素A的主效应大
    B.此研究是2×3的因素设计
    C.研究中有114个被试
    D.这个报告一定有错误

    答案：D
    解析：
    本题旨在考查考生对两因素方差分析变异分解和自由度分解的掌握程度.两因素方差分析中，分析因素A和分析因素B的主效应时，F检验的分母都是误差效应，所以分母的自由度是相同的。故本题的正确答案是D。

  • 第4题：

    加因素法假设：如果两个因素有交互作用，那么它们是（　　）

    A.作用于不同加工阶段
    B.作用于同一加工阶段
    C.是独立的
    D.可以相加的

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对加因素法假设的理解和掌握。加因素法假设：如果两个因素有交互作用，那么它们是作用于同一个加工阶段的；而如果两个因素不存在交互作用，即相互独立，那么它们作用于不同的加工阶段。

  • 第5题：

    加因素法假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是（　　）

    A.作用于不同加工阶段
    B.作用于同一加工阶段
    C.是独立的
    D.可以不相加的

    答案：A,C
    解析：

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