孟子主张学习要“自得”,达到左右逢源的自由运用程度。()此题为判断题(对，错)。

题目
孟子主张学习要“自得”,达到左右逢源的自由运用程度。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。A、无需反复模仿学习B、要反复模仿学习C、选择性地学习操作D、偶尔模仿

2.研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到50%。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()。A.专心有恒B.盈科而进C.自求自得D.教亦多术

4.操作示范学员要反复模仿学习，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到()的程度A、较熟练B、不熟练C、运用自如D、一般

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  • 第1题：

    在学习复杂信息时，布鲁纳主张运用信息的______。


    答案：
    解析：
    编码系统

  • 第2题：

    孟子主张教育要培养的理想人格是（）

    A文人

    B大丈夫

    C大儒

    D通人


    B
    略

  • 第3题：

    6、孟子主张学习要“深造自得”，之后演变的成语是（）。

    A．不识大体

    B．左右逢源

    C．当务之急

    D．茅塞顿开


    不识大体;左右逢源;当务之急;茅塞顿开

  • 第4题：

    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
    A.孔子 B.孟子
    C.卢梭 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第5题：

    孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、（）。
    专心有恒
    略

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