更多“孔子主张学思并重,而更强调“思”的作用。() ”相关问题
  • 第1题:

    阅读下面文段,回答问题。
    子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语?为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。
    下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是

    A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
    B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
    C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
    D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

    答案:C
    解析:
    对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

  • 第2题:

    提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。

    A孔子

    B孟子

    C荀子

    D墨子


    A

  • 第3题:

    4、在论证学与思的关系时,孔子认为,“学而不思则罔,思而不学则殆。”


    正确

  • 第4题:

    子日:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《论语·为政》)【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。

      下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是()

    A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合
    B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端
    C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂
    D.孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值

    答案:C
    解析:
    解析:对孔子“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解,不正确的一项是光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂即C项。

  • 第5题:

    孔子在提出学与思并重的同时,又提出()。
    学与习的关系