SDH端口合理利用率=理想利用率×个性影响因素Q1×个性影响因素Q2×个性影响因素Q3×个性影响因素Q4,其中:个性影响因素主要是()。A.网络发展和投资策略B.业务量C.业务发展时期和网络D.设备水平
题目
SDH端口合理利用率=理想利用率×个性影响因素Q1×个性影响因素Q2×个性影响因素Q3×个性影响因素Q4,其中:个性影响因素主要是()。
A.网络发展和投资策略
B.业务量
C.业务发展时期和网络
D.设备水平
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第1题：
个性形成的影响因素分析?参考答案：个人包括1、个性倾向行,即心理过程的倾向性,包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念等。2、个性心理特征,即心理过程特征,包括气质、性格、能力等。"自我意识对一个人的性格形成和发展起着十分重要的作用，包括家庭环境、学习环境、同伴群体、重大生活事件、大众传媒和社会风气。学校教育对人的性格的形成，特别是人对社会、事业、人的看法和态度的形成，对人的世界观、人生观、道德理想、奋斗目标的确立，具有重要的意义，学校要培养学生良好的品德，就要培养学生良好的性格。影响人的性格的家庭因素有很多方面，比如父母的观念、思想、职业、性格、文化水平，父母对子女的态度，即对子女的哪些行为给予鼓励，哪些行为予以批评，希望子女成为怎样的人，如此等等，集中地表现为父母的养育态度、方式。不同的养育态度会直接影响子女不同性格特征的形成。不同的国家和地区有具体的文化特征，比如不同的语言、不同的道德理想、不同的价值观念、不同的生活方式。这些都会在人的性格上打上不同的烙印。南北方因为气候不同，高原、平原、海岸地带由于地势不同，对人的性格形成也有很大的影响。环境包括家庭、自然、社会因素，对人的性格的形成和发展都起着潜移默化的作用，只是对不同的人起着不同的作用罢了。人的体态、成熟程度和气质是性格形成的生理条件，而家庭、学校和社会是性格形成的社会条件。这些生理条件和社会条件因个体内在心理活动的差异而对性格形成发挥着不同的功效，致使人们形成独特的性格特征。同样处于逆境，为什么消极者消沉、悲观、退缩，而积极者坚强、奋发、进取，就在于两者内在心理活动的不同。由此看来，外部因素对性格形成的影响首先取决于个体对自己与外部因素之间的认识，而这正是个体自我意识和动机等内在心理因素的问题。因此，自我意识和动机等内在心理因素与外部因素的深度整合便构成了某个人的性格特征。
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第2题：
( )、( )和个性都是影响创造性的因素。答案：环境,智力,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第3题：
影响口才交际的因素包括（）。
A印象因素
B环境因素
C情感因素
D个性因素
A,B,C,D
略 -
第4题：
影响创造性的个性因素有哪些?答案：解析：[参考答案]一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。高创造性者一般具有以下一些个性特征。
(1)具有幽默感。即使面对较困难或严肃的问题情境时，也能表现出较多的幽默。
(2)有抱负和强烈的动机。对工作有热忱、有决心，即使遇到困难或面对单调乏味的工作情境，他们也能坚持，并自得其乐。
(3)能够容忍模糊与错误。承认矛盾，对无结构的问题或错综复杂的问题、对那些违反“常识”的假设和观念都能够坦然接受，反对以武断、虚假、简化等草率的方式处理复杂或矛盾的问题。具有较高的挫折忍受力，愿意付出无报酬的代价，去从事无法预期的工作。
(4)喜欢幻想。在日常工作中比一般人有更多的梦想，但能够自由地往返于现实与幻想之间。
(5)具有强烈的好奇心。不断地提出问题，有浓厚的认识兴趣，喜欢猎奇，喜欢尝试新奇的方法来探究问题，不怕失败。
(6)具有独立性。不迷信权威，不随大流，不落俗套。好表现，很少考虑自己在他人心目中的印象。 -
第5题：
影响个性形成与发展的因素有哪些答案：解析：【答案要点】（1)生物因素（物质基础）；(2)环境因素（决定作用）；(3)实践 活动；（4)自我教育。